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研究所、轉學考(插大)─輔導與諮商
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109年 - 109 國立臺北護理健康大學碩士招生_生死與健康心理諮商系碩士班(諮商心理組)：心理諮商理論與實務試題#96433
> 申論題
1 試說明團體發展的階段，在不同的階段會出現哪些團體的現象， 帶領者可以做什麼來催化團體的進行？（20%）
相關申論題
2 在心理學領域有 X、Y、Z 理論。由誰提出？試說明此理論所屬的 心理治療學派，其發展的背景脈絡以及其內涵。（20%）
#403230
3 喪親者會有那些悲傷反應？有哪些線索出現時，表示著需要更進 一步的輔導諮商協助之。 （20%）
#403231
4 何謂「同理」 （empathy）與「臨在」 （presence）？為何在協助當 事人關於臨終、死亡與喪慟的議題時，助人者的「同理」與「臨 在」是最重要的？試闡述之。（20%）
#403232
5 請舉自己如何應用某一個諮商學派的主要概念和方法，來幫助自 己面對某一個困境。試闡述你如何應用之。 （20%）
#403233
5. Mean-world belief
#550755
4. False-self behaviors
#550754
3. Collective unconsciousness
#550753
2. Self-serving attribution
#550752
1. Intrinsic motivation
#550751
四、諮商與心理治療工作者係以自我為工具，協助他人改變自己。試述諮商學習者如何增進自我的覺察統整以培育自己成為一個有效的助人者？(25%)
#530251
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