12年國教注重適性揚才、多元進路、優質銜接，故在國中階段進行的生涯輔導工作主要分為三階段並輔以生涯發展手冊及生涯學習檔案進行輔助，以下分述三階段之內容：
一、七年級—自我探索
⑴定向輔導
⑵學習輔導
⑶測驗施測及解釋(新編多元性向測驗、大學興趣量表)
⑷校內外社團、營隊、活動之參與
⑸生涯學習檔案及生涯發展手冊整理
二、八年級—職業世界/高中職認識
⑴群科座談
⑵企業/高校參訪
⑶趨勢講座
⑷升學博覽會
⑸校內外社團、營隊、活動之參與
⑹多元升學方式及管道說明(學生/導師/家長)
⑺個別諮詢輔導
⑻生涯學習檔案及生涯發展手冊整理
三、九年級—自身特質與未來進路之連結
⑴開設技藝教育班
⑵企業/高校參訪
⑶群科座談
⑷趨勢講座
⑸前輩/學長姐經驗分享
⑹升學相關說明會(學生/導師/家長)
⑺個別諮詢輔導
⑻生涯學習檔案及生涯發展手冊整理
⑼決策方式學習(可搭配平衡單、生涯發展手冊)
生涯輔導工作主要希望學生可以適當的探索與思考自身特質、工作/升學的真實面貌以及如何適當的選擇符合自身條件興趣的未來進路，生涯規畫是一個不斷變動的抉擇過程，而學生在此過程中要學習的即是「如何藉由已知的條件，做出適當的選擇並為自己的選擇負責」，對學生才有長遠的助益。
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