申論題

【第四大題】概念釐清

    以下為學生在上演化課程下課後常來提問的一些迷思概念與考題，請幫助學生釐 清正確的觀念爲何？

2.某年分科測驗考題如下，請協助學生解題，說明如何推理答案；並闡述為何科學家要探討「展示頻率與繁殖成功率的相關性」，此實驗設計對其實驗的假說有何意義？

長尾巧織雀(圖9)分布於非洲草原，繁殖季時雄鳥會在領域內低飛、展示尾羽，以吸引多隻雌鳥前來配對築巢。科學家為研究雄鳥尾羽長度與性擇之關聯，以繁殖季領域內的鳥巢數作為成功繁殖指標，捕捉雄鳥進行以下實驗操作：(1)縮短組：將尾羽剪短；(2)拉長組：黏貼羽毛、增加尾羽長度；(3)控制組A：不對尾羽做任何處理；(4)控制組B：將尾羽剪斷再黏回。調查發現，在實驗前後每隻雄鳥的領域沒有明顯變化，而領域內平均鳥巢數如圖10所示(柱狀圖上為實驗鳥外型示意圖)。

四組雄鳥飛行展示尾羽的頻率(每30分鐘之平均次數)如表4所示，試問展示頻率與繁殖成功率的相關性為何？