題組內容

(一)在教育部推動融合教育的趨勢下，讓身心障礙學生能有正常化的教育情境， 增進生活適應。學校須推動相關措施以協助身心障礙學生適應教育環境。請您針對以下案例回答相關問題：

國七新生小餐上課態度還算認真，每當課堂有測驗時，測驗成績往往不符合小餐對自己的期待，導師發現小餐在學習上的速度較同儕落後，學習成效相對不佳，小餐也因此出現挫敗的情緒，導師於是聯絡家長，家長表示小餐在家中曾因為學習不如預期而產生負向情緒（對家人口氣不佳、情緒不耐...等），小餐也因此對學習感到充滿壓力…。

2.請問身為餐中的專輔教師能如何協助普通班導師改善小餐的狀況？您又會安 排哪些輔導策略協助改善小餐的行為問題，以適應未來國中三年的學校生活？ (10%)

詳解 (共 6 筆)

Hsin
Hsin
詳解 #2711237
2018/04/07
1.個別化教育計晝需提供身心障礙學生所需...
(共 518 字，隱藏中）
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26不陪跑
26不陪跑
詳解 #2699824
2018/03/30
1.能讓小餐保持心情放鬆 2.進而與他...
(共 52 字，隱藏中）
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Ju Wei Su
Ju Wei Su
詳解 #2968396
2018/08/21
1.共同討論
Al De Wu
Al De Wu
詳解 #2510227
2017/11/29
11111111111111
Amos Wang
Amos Wang
詳解 #6610611
2025/08/17
答案 一、協助普通班導師的方式 專業...
(共 578 字，隱藏中）
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Amos Wang
Amos Wang
詳解 #6610627
2025/08/17
申論答案 一、協助普通班導師的方式 ...
(共 580 字，隱藏中）
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私人筆記 (共 1 筆)

Po Wen Deng
Po Wen Deng
私人筆記 #2078873
2020/04/21
2.請問身為餐中的專輔教師能如何協助普通...
(共 1050 字，隱藏中）
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