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教師檢定(教檢)◆國語文能力測驗
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112年 - 112 國立臺北教育大學模擬教師資格考試_各類科:國語文能力測驗#119690
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申論題
試卷:112年 - 112 國立臺北教育大學模擬教師資格考試_各類科:國語文能力測驗#119690
科目:教師檢定(教檢)◆國語文能力測驗
年份:112年
排序:0
申論題資訊
試卷:
112年 - 112 國立臺北教育大學模擬教師資格考試_各類科:國語文能力測驗#119690
科目:
教師檢定(教檢)◆國語文能力測驗
年份:
112年
排序:
0
題組內容
閱讀下文後,回答1-2題。
英國著名物理學家和宇宙學家霍金曾說:「我的手指還能活動,我的大腦還 能思維;我有終身追求的理想,我有愛和愛我的親人朋友;對了,我還有一顆感 恩的心。」身體的殘疾抵擋不了霍金對生活的熱愛,對人生的追求。然而對於殘 障人士而言,每一次出門都是一次巨大的考驗,一個臺階都可能成為一座無法逾 越的高山,而看電影、逛商場這樣普通得再普通的活動更是與他們無緣。他們是 人類大家庭的平等成員,他們也需要以平等的地位和均等的機會充分參與社會生 活,享受物質文明和精神文明成果,要讓他們生活便利,成就精彩人生,就需要 我們每個人他們創造無障礙的環境。
申論題內容
2.請舉出兩個例子說明在建構無障礙環境時可以如何貢獻自己的力量?(6分)
詳解 (共 1 筆)
詳解
提供者:嘉大特教學弟妹加油!!
(1)不對障礙者投以異樣眼光,用平等的態度和平常心去面對他們,為其營造一個正向支持的心理環境,使他們感受到社會對人類多樣性的尊重及對參與的堅持。
(2)在其有需要時給予協助,但須注意不是以同情的角度出發,而是以同理和合作的觀點行動,營造互相幫助、支持的友善社會,讓障礙消失在愛之中。