2. 一祖三宗(2 分)

3. 箕山之志(3 分)

4. 郢書燕說(3 分)

(二)句讀、翻譯：請將下列段落加上標點後謄寫並翻譯為白話文(10 分) 夫綴文者情動而辭發觀文者披文以入情沿波討源雖幽必顯世遠莫見其面覘文輒見其心豈成篇之足深患識照之自淺耳 夫志在山水琴表其情況形之筆端理將焉匿故心之照理譬目之照形目了則形無不分心敏則理無不達然而俗監之迷者深 廢淺售此莊周所以笑《折揚》宋玉所以傷《白雪》也。

二、申論題 80% (一)素養評量試題設計(16 分) 2019 新型冠狀病毒（COVID-19）擴散全球，確診病例超過億人，死亡數超過 300 萬人，各國紛紛祭出防疫政策，試 圖阻止疫情蔓延。臺灣疫情本土病例也在近日快速增加，請依據下列圖表統計資料與防範疫情相關措施說明，設計 素養評量試題，並說明命題用意（含單選題 1 題、非選擇題 1 題、參考答案及解析、評分規準）。

(二) 請就蔡淇華〈完成比完美更重要〉進行文本分析，並自選課文連結，進行多文本課程設計，並說明設計理念。(18 分)                               〈完成比完美更重要〉 作者：蔡淇華                                                                         資料來源：國語日報 中學生報 #青春講堂 Done is better than perfect. －－ FaceBook 創辦人 佐伯格        「天哪！妳的作品簡直是完美！」看到北教大學生 L 寄來的新作，我不禁讚嘆回應。         記得 L 高一上我的寫作課時，寫的詩像散文，寫的散文像流水帳，我只能苦笑要求她：「有空可以觀摩 C 的文章。」 C 天資聰穎，詩行的水準超越同儕甚多。然而 C 竟日顰眉蹙額，常聽她抱怨：「要是我國中會考多對一題，就上第一 志願了。」         原來 C 是個完美主義者，對完美的追求和對失誤的零容忍，造成她常處於焦慮和緊繃的狀態。最可惜的是，這常造成 她凡事拖延的惡習。  「老師，沒寫到最好，我不敢給妳看。」  因為作品少，「面批」教學的機會少，她的程度一直在原地踏步。  反觀 L，就算寫得不好，還是一篇篇的嘗試，也在一次次的修正中，越寫越好。甚至得了兩個文學獎，不用考學測， 就靠特殊選材，上了北教大。  事實上，在 108 教改，大學需要看學習歷程的今日，許多學生像 C 一樣，空有完美的理想，卻日復一日不行動，最後 沒留下任何可證明自身能力的作品。  最可惜的是，他們也失去了學習的機會，然後慢慢被那些願意「動手做」的人超越。 FaceBook 創辦人佐伯格在創業初期，在辦公室貼了一張大標語：  完成比完美更重要(Done is better than perfect)！ 就是想要告誡員工，做事情不要過分追求完美，而是要「先求有，再求好」。就像 FaceBook 搶下社群媒體的先機後，得到 對手沒有的可貴經驗，然後再慢慢改進，終成全球霸主。  筆者曾經停筆 20 年，但近年一直保持一個月三個專欄、一年一本書的進度書寫。持續九年九本書，七月就要出一本十 萬字的新書。朋友總是好奇：「你是怎麼辦到的？」  其實是因為我放棄完美主義，有想法時，就對著手機講話，語音變成「不完美」的文字，但回家後卻可以很快剪貼文 字，「完成」初稿。然後「半完成品」放著，在洗澡或睡前，會跑出很多修正的靈感，一次次修訂後，大約一週的時間， 就能產出滿意的作品。  最近有本火紅的書，叫《原子習慣》，就是提醒大家要利用每天的零碎時間，「順便」為夢想做一點事，就能完成很 多小夢想。而這些不完美的「小完成」，累積多了，就能成就真正的完美人生。 所以，從今天起，不管有甚麼夢想，千萬不要心存完美主義，猶豫不前，一定要從第一個字，或第一個伏地挺身開始 改變自己。  記得，開始才有抵達；只有揮棒的人，才能擊出安打！

(三)請就下列文本中的段落，分別評估學生學習時會遭遇甚麼困難，並具體說明你會如何以國中生能理解的詞彙教授、賞析 該段落，以提升學生對文字的理解與敏感度。(16 分) (甲)有些人看似生活得繁華熱鬧，卻往往是天底下最寂寞的人，因為他們把自己的心封閉了。還有那些沉溺在罪惡中無法 自拔，迷戀在情慾中無法脫身，以及為名利權勢所左右迷失了自己的人，他們看似自由，卻心陷囹圄。比起我，到底 誰更像是囚犯呢？ (乙)朝陽是難得見的，這初春的天氣；但它來時是起早人莫大的愉快。頃刻間這田野添深了顏色，一層輕紗似的金粉糝上 了這草、這樹、這通道、這莊舍。頃刻間這周遭瀰漫了清晨富麗的溫柔，頃刻間你的心懷也分潤了白天誕生的光榮。

(四) 請針對以下寫作測驗，分析學生寫作時可能遭遇的困難，及如何教授學生寫作。(14 分)      倘若真能回到過去，你也有想見的人嗎？暢銷小說《在咖啡冷掉之前》描述在某條不知名的小徑上，有間咖啡店，有著不 可思議的都市傳說。咖啡店有個神秘座位，只要坐上那座位，就能回到你所希望回去的那一天。       故事的主軸很簡單：一杯咖啡就可以達成時光旅行。實現了時光旅行的憧憬，那同時也代表著：不用擔心過去的錯誤，也 不受到現實和未來的束縛。書中有一個故事，講述一個女孩想回到過去，表達自己其實希望男友留下的心意。勇敢訴說之後， 她竟然因此而充滿感謝。        面對無可挽回的結局，難免會有「如果當時這樣就好了」的遺憾，甚至還會去思考，如果當時做了什麼，或不做什麼，結局會不會不同。如果可以回到那一天，當時懊悔說不出的話語、藏在內心的秘密、沒能達成的事情，是不是就能把握這再次選 擇的機會，也許結局依舊無法改變，畢竟很多事無法預料、也無法挽回，但是願意說出心中的話，把真切的心意傳達給對方， 內心就不再有那麼多的遺憾。 請以「如果能回到那一天」為題，撰文一篇，抒發你的體驗與感受。

(五)請以「孩子的鐘塔」做素材，結合十二年國教「生命教育」議題，設計「議題融入課程」的一堂課的學習單，並說明設計 理念。(16 分)        「鐘塔」其實不大像座塔。若不是滿掛著許多大大小小的銅鐘，三層鐵架子的造型遠遠看去倒像是供兒童攀爬的體操架 ─十八呎的高度當然沒有孩子爬得上去，只有從海灣那邊吹拂過來的海風，會讓一百多口小鐘和中央那口大鐘發出清脆愉 悅的鳴響，像孩子們快樂的笑聲。難怪這座鐘塔名叫 The Children's Bell Tower：孩子的鐘塔。        舊金山北方的波地佳灣，一直因著希區考克在當地拍攝鳥而遠近知名。然而現在愈來愈多外地來的訪客，也知道這座鐘 塔的故事，以及一個名叫尼可拉斯的小男孩的事跡。        一九九四年秋天，七歲的尼可拉斯‧格林，隨著父母親和妹妹從美國加州到義大利度假。正當一家四口快樂地遊賞西西 里島的風景時，兩名盜匪認錯了人，朝他們的座車開槍……尼可拉斯頭部中彈，送到醫院已經無救了。        換作任何一對父母親，必定會匆匆帶了孩子的遺體回家安葬，永遠也不要再面對那個取走他們愛兒性命、造成他們終生 痛憾的可詛咒的國度了。        然而這對來自波地佳灣的格林夫婦，在當地醫院宣布他們的孩子腦死之後，立即作出一個在那種情況下是相當艱難而重 大的決定：應允醫生的要求，將尼可拉斯遺體上有用的器官全部捐贈出去。 於是，尼可拉斯的心臟救活了一名十五歲的少年，肝臟救活了十九歲的少女，兩枚腎臟救助了兩名兒童，眼角膜讓兩名 盲人重獲光明，胰臟細胞治癒了一名糖尿病患者。這些人，當然全是義大利人。          格林夫婦的義舉震撼了整個義大利。除了無數來自個人、民間團體、媒體和政府的感激頌揚之外，最強有力的反應，是 器官捐贈的行為忽然成倍成倍地增加了。像漣漪擴散一般，從義大利，從美國，這個動人的事跡流傳到全世界，改變了許多 人對器官捐贈的保守觀念，更改變了許多罹患不治之症，亟需救助的病人的命運。這個現象，媒體稱之為「尼可拉斯效應」。        尼可拉斯的爸爸媽媽，從下了那個決定開始，就繼續不斷地為他做了許多事情：除了器官，還捐出原為他將來上大學的 基金，設立一個全國性的才智兒童獎學金。他們倆抑制著自己最深沉的悲痛，接受無數媒體訪問，不厭其煩地一遍又一遍陳 述自己這樁行為的理念，並且一再重回義大利那處傷心地，處理源源而來的後事─這一切，無非是為了要把「尼可拉斯效 應」無止境地推展下去。        尼可拉斯效應：一個男孩送給世間的禮物，正是尼可拉斯的爸爸瑞格‧格林寫的書。曾經做過新聞記者的父親，藉著自 己所熟習的文字，親密對話般地展現了他在媒體上難以流露的心底深處的情懷。書中有幾頁尼可拉斯、他的親人，以及器官 捐贈受惠者的照片，最可愛而又令我不忍看的一幀，是葬禮上尼可拉斯五歲的妹妹，舉起手中的玩具兔兔，輕輕為媽媽擦拭 臉上的淚水……        喪失子女的傷痛，除非身臨其境，否則永難體會，但旁人當能理解這對父母親的至愛，表現在如此苦心護持亡兒的「永 生」─尼可拉斯肉體的一部分活在七名義大利人身上，他的名字和事跡活在無數人心裡，並將永存在一些醫學和人文的典籍 中。他可愛的笑臉，會比許多徒然追求「不朽」的所謂偉人的容貌更令人難忘。格林夫婦選擇了用這樣高貴的方式來愛他、 紀念他，然而對於絕大多數的父母親來說，這樣的選擇還是太艱難了。        「孩子的鐘塔」矗立在一片寬闊的草地上，那是尼可拉斯生前常來玩的地方。上面的一百四十口小鐘來自義大利各地的 家庭、教會、學校，向尼可拉斯的父母親致意。中間一口名廠特鑄、被教皇祝福過的大鐘，鐫刻了尼可拉斯和七名受惠者的 姓名。鐘塔下滿置著花束、小汽車、玩具熊、零錢……顯然許多來訪的人，都準備了一份送給七歲男孩的小禮物。        在小鐘如鈴般輕巧的聲響中，我想著南邊的聖地牙哥，也曾有過一個男孩，捐出他一雙美麗的眼睛─那兩名因他而重獲 光明的人，在世上某個地方，心中可會偶然響起細細的、如孩子笑聲般的鐘聲呢？

沒有 【段考】國小數學 權限，請先開通．

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115年 - 115 國立高雄師範大學師資培育與就業輔導處_教育學程招生考題：國文#139912

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