阿摩線上測驗
登入
首頁
>
教甄◆地球科學
>
105年 - 桃園高中教師甄試地球科學試題#77158
>
題組內容
六、如果地球自轉週期從目前的 23 小時 56 分變成 30 天,其餘條件(如地球公轉、月球自轉公轉等運動)皆不變,試回 答下列問題:(10%)
2. 大氣運動將有何變化?請寫出推論過程。
其他申論題
1. 試推論坑道開放時間的訂定原則。
#312308
2. 為何每天滿潮時刻並非規律延後 50 分鐘?
#312309
3. 試估算 4/28(星期四),農曆 03/22 當天滿潮時刻與坑道開放時 間。
#312310
1. 星空(含星體與月亮)的周日運動將有何變化?請寫出推論過程。
#312311
3. 海水運動將有何變化?請寫出推論過程。
#312313
七、氣候系統引爆點(tipping points of climate system)是指某一氣候現象(例如全球暖化)超過某個門檻後,就會啟動無 法控制、自我放大的正回饋。1980 年代以來,北極平均溫度上升約 1.1C,達全球均溫上升速率 3 倍之多,這個現 象就是北極氣候衝擊評估報告(Arctic Climate Impact Assessment)所宣稱的「極區放大(polar amplification)」現象。試針 對極區「海冰」及「永凍土」來說明極區放大現象的原理。(10%)
#312314
八、何謂「沉積殘磁」與「熱殘磁」?(5 分) 若以海岸山脈進行台灣島生成歷史的地磁研究,請問該以哪一種方法 進行?並請詳述可能的研究過程與結果。(5 分)
#312315
九、近年來,宜蘭外澳海灘已經變成衝浪者的聖地,然而在十幾年前這片海灘的面積是很小的,請問為什麼會 有這樣的變化?另外,此片海灘的砂粒顏色黝黑,其可能來源為? (5 分)
#312316
十、請用心智圖繪出地轉風的教學相關概念發展圖(5 分)。另外,也請繪圖說明地轉風的形成過程,並詳細 解釋地轉風的圖中科氏力的箭頭為何會越來越長?(5 分)
#312317
十一、請以地球系統的觀點,分析颱風與海洋的交互作用。(5 分
#312318