申論題

2. 根據金車文教基金會針對青少年閱讀調查顯示，臺灣青少年課外閱讀時間明顯偏少，六成多的青 少年課外閱讀時間不到一小時(64.3%)，超過二小時者不到二成(17.2%)。然而，五成多的青少年卻自認為課外閱讀時間足夠。(金車文教基金會，2018) 多年來政府與民間大力推行閱讀教育，唯依據上述調查結果，似乎還是比較難以感受到青少年對於閱讀之喜歡與投入，試請分析可能的原因，並提出可能的解決策略。(金車文教基金會，2018，https://kingcar.org.tw/survey/500512)