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教育學程◆教育基本知識
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110年 - 110 國立臺北教育大學師資培育暨就業輔導處各類科教育學程暨小學雙語師資專班甄選複審筆試_國小一般類科:教育時事議題#110483
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申論題
試卷:110年 - 110 國立臺北教育大學師資培育暨就業輔導處各類科教育學程暨小學雙語師資專班甄選複審筆試_國小一般類科:教育時事議題#110483
科目:教育學程◆教育基本知識
年份:110年
排序:0
申論題資訊
試卷:
110年 - 110 國立臺北教育大學師資培育暨就業輔導處各類科教育學程暨小學雙語師資專班甄選複審筆試_國小一般類科:教育時事議題#110483
科目:
教育學程◆教育基本知識
年份:
110年
排序:
0
申論題內容
2. 試說明英國學者皮德思(R. Peters)教育三大規準:「合認知性」(cognitiveness)、「合價值性」 (worthwhileness)和「合自願性」(voluntariness)的意涵,並請各舉一例說明之。