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104年 - 台南一中104學年度教甄 生物科#20362
> 申論題
27. How to incorporate modern biology into high school biology class: using NGS (next generation sequencing) as an example. (4 分)
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28.請以文字與繪圖說明人類女性生殖週期的相關激素暨基礎體溫的變化與關 聯性《 (8分)
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33.學生對於許多較複雜概念的學習,常感到難以理解或不易記憶,現在以「後 & 天獲得性防禦」為例,說明你對本概念的分析與教學策略。(9分) ☆
#18498
34.由於升學管道的多樣性,因而同一班級學生的學習狀況差異日大,請問你要 如何進行有效的差異化教學?( 9分)
#18499
35.校外教學是提昇學習體驗的•-種好方式,在辦理任課班級校外教學時,你會 如何規劃、進行?(8分)又有哪些事項要注意?(4分)請儘量詳細說明 細節。
#18500
(1) T-依賴型抗原和T-非依賴型抗原比較
#18501
(2)ABO和Rh血型為哪一種,請解釋
#18502
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