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研究所、轉學考(插大)◆普通數學
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103年 - 103 國立嘉義大學_數理教育研究所碩士班(甲組)招生考試試題：普通數學#145998
> 申論題
3、△ABC的三內角關係是2∠A：3∠B＝4：9，2∠B：3∠C＝2：15則△ABC為何種三角形？
相關申論題
4、有4個整數，若任取3個數相加，其和分別為172、185、203及211，則此4 個整數分別為何？
#595454
二、 進階題每題(每題15分，共60分) 1、甲、乙兩人同時同地以反方向繞圓形跑道一圈，甲用去半小時，乙在遇到甲後，經過3小時才回到原地，求乙繞一圈所需的時間。
#595455
2、大華以一定的速度步行10公里的路程。若他步行6公里後，時速減少1公里，這樣就比預定的時間延後40分鐘走完全程。求大華以原來的速度步行10公里需要多少時間？
#595456
3、一位農夫住在河南岸4公里處，河水正向東流，而他也正位於他的小屋東方8 公里，南方4公里處。他想把他的牛牽到小河去喝水然後回家，他能夠完成這件事所走的最短距離是多少公里？
#595457
4、如下圖所示，ABCD為正方形，∆FCE為直角三角形，若正方形ABCD面積為729、∆FCE的面積為545，則 ＝？
#595458
一、 試論儒、道、釋思想對中國山水畫之影響。(25分)
#595459
二、 齊白石主張「作畫在似與不似之間為妙，太似為媚俗，不似為欺世」。試論此主張與歷代畫論之關聯，並舉例說明此論點在他的繪畫中如何體現？此一主張對藝術創作有何啟示？(25分)
#595460
三、 請闡釋後現代藝術中語言與隱喻之角色為何？並說明其對藝術創作之意涵。(25分)
#595461
四、 請闡釋創造性理論在藝術創作之應用，並比較與評論現代藝術與後現代藝術對原創性或創造性之觀點。(25分)
#595462
相關試卷
110年 - [非官方正解]110 國立清華大學碩士班考試入學試題_數理教育研究所/乙組(數學教育組):普通數學(國中以下數學)#105727
110年 · #105727
108年 - 108 國立嘉義大學_進修學士班招生考試試題：數學科#144072
108年 · #144072
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104年 · #145946
103年 - 103 國立嘉義大學_數理教育研究所碩士班(甲組)招生考試試題：普通數學#145998
103年 · #145998
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