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申論題資訊

試卷：99年 - 99臺北市立教育大學九十九年度高級中等以下學校及幼稚園教師資格檢定考試模擬試題#2718
科目：教師檢定(教檢)◆幼兒園◆學習發展與適性輔導(舊名：幼兒發展與輔導)
年份：99年
排序：0

3. 俗語說「見賢思齊，見不賢而自省之」,但我們卻常見學生有見賢卻不思齊的現象。試從班杜拉的社會學習論解釋其原因，並說明教師應如何導正此現象。

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1.三元學習論(認知，行為，環境) 雖有楷模學習,但沒有善用獎懲、增強作用所以不足，無法養成其抵抗誘惑而形成道德觀念

詳解提供者：許小豬（已上岸）

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詳解提供者：哥是神

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