阿摩線上測驗
登入
首頁
>
教甄◆諮商輔導專業
>
108年 - 臺北市108學年度公立國民小學教師聯合甄選初試輔導科(含答案)#76152
> 申論題
3.國小六年二班,今天 A 生家長到校長室怒告他的孩子被集體(3 位學生)性騷擾,但 A 生被威脅不得告知他人。事件被舉 發是因為 A 生家長發現孩子舉止異狀,才得知事態嚴重,且非單次事件。你認為學校系統需要啟動哪些處遇策略?並說 明你的概念。(20 分)
相關申論題
(1)請列出網路成癮主要症狀特性。(7 分)
#308045
(2)案主呈現哪些可能的症狀與問題?請依據 WISER 輔導工作模式,簡述你的介入性輔導計畫與工作重點。(10 分)
#308046
(3)面對阿文的狀況,你覺得輔導教師可以如何幫助親師合作,共同協助阿文?(8 分)
#308047
(1)請試著分別依據認知、情緒、行為等三個層面,論述經歷家庭暴力可能會對小明產生的影響有哪些?(9 分)
#308048
(2)請依據前述的認知、情緒、行為等三個層面產生的影響,論述如果你是小明的輔導老師,你會針對小明設定的輔導 目標為何?(3 分)後續的輔導計畫為何?(9 分)以及可能面臨的倫理或法律議題為何?(4 分)
#308049
四、小花是一名疑似網路成癮的五年級學生,常常會違反規定上課偷使用手機,導致在課堂上的學習落後,而手機被收走之後,也會出現難以忍受的戒斷症狀,會一直干擾上課的同學,造成許多家長投訴,導師也非常為難。導師若堅守規則小花會干擾其他同學,但是放鬆規則又不想讓小花一直沉迷於網路遊戲。如果你是該校的輔導教師,你若進行家 長諮詢和導師諮詢「分別」的重點為何?理由又是什麼?
#571718
三、小六學生真真最近在校上課注意力不集中、作業延遲繳交,並出現輕微的攻擊行為。導師反映該生在家庭中面臨父母離異的情況,影響其情緒與行為表現。請說明你作為專任輔導教師,將如何運用系統觀點與生態模式進行評估與協助,並提出具體輔導策略。
#571717
二、小美是位中年級資源班的孩子,語言表達較同年齡的弱,但她非常活潑開朗,喜歡交朋友,可是她常常會亂動別人的東西、對別人裝鬼臉、故意用肢體反擊別人,所以班上同學常常跟她有衝突,因此她沒有什麼朋友,於是導師跟家長都很困擾,來向輔導老師你求助,你會怎麼看待小美的問題,如何進行評估診斷與介入輔導?
#571716
4. 你如何進行與家長的溝通與合作,尤其面對可能否認問題的加害者家長?
#571715
3. 你會如何與班級導師合作進行班級經營與預防性介入?
#571714
相關試卷
115年 - 115 新北市公立高級中等學校_教師聯合甄選試題:專任輔導科#139189
115年 · #139189
115年 - 115 國立高科實驗高級中等學校專任教師甄選:國小部_專任輔導教師#139002
115年 · #139002
115年 - 115 國立高科實驗高級中等學校_專任教師甄選_國中部:專任輔導教師#138928
115年 · #138928
115年 - 115-1 臺南市立沙崙國際高級中學高中部_教師甄選試題:輔導科#138656
115年 · #138656
115年 - 115 國立屏科實驗高級中等學校_教師甄選試題:國小專任輔導#138623
115年 · #138623
115年 - 115-1 臺北市立景美女子高級中學_正式敎師甄選初試題:輔導科#138609
115年 · #138609
115年 - 115 臺北市立松山高級工農職業學校_正式教師甄選試題:輔導科#138608
115年 · #138608
115年 - 115-1 國立臺南女子高級中學_教師甄選試題:輔導科#138437
115年 · #138437
115年 - 115-1 國立臺灣師範大學附屬高級中學_專任教師甄選試題:輔導科#138368
115年 · #138368
115年 - 115-1 臺中市臺中第一高級中學_教師甄選試題:輔導科#137874
115年 · #137874