4、古巴危機(名詞解釋)

1、請從至少三個面向說明聯合國 2758 號決議文的影響。(20 分)

2、在 2021 年拿破崙逝世 200 周年，法國對於是否紀念拿破崙有很多不同的聲 音。其中法國性平女權外交事務部長莫雷諾說：「拿破崙是一個厭女獨裁 者、一個恢復奴隸制度的人，我們到底是要慶祝什麼？」而法國總統馬克 宏之前如此表達政府的立場：「我們不會刻意美化拿破崙，會承認他曾經也 是恢復奴隸制的人物。但也沒有打算要『醜化』他，用以今非古的現代標 準來評斷拿破崙是不公平的。」 (1)請說明你會如何將上述資料融入你的教學當中? (8 分) (2)如果請你連結到台灣歷史的教學，上述兩造的論點最適合運用在哪個單 元的討論 高雄市113學年度市立高級中等學校聯合教師甄選 ? (4 分)為什麼? (8 分) 2

3、地理大發現後，歐洲人持續進行海外擴張，建立許多殖民地，並與不同族群 產生互動。請以 17 至 19 世紀美國發展為例，說明移民的型態、族群間的互 動，與拓殖運動對美國原住民的影響。(20 分)

4、2015 年法國查理週刊總部發生恐怖襲擊案件，凶手宣稱「你們侮辱了先知， 要付出代價。」圖 1 與圖 2 是該週刊曾刊出的圖文，其中一張導致上述攻擊 案件，造成週刊員工八人死亡，多人受傷。言論自由與宗教自由孰為輕重?請 參考課綱精神，論述你的看法。(20 分)

1.以下酵素或蛋白質,請簡述(1)存在於那一种生物體(大腸桿菌或人類),並參與在DNA structure, replication,epair,或recombination 系統(2)有什麼功能及作用機制(可參考下列適當項 目填入:nucleosome structure,proofreading, mitochondrial DNA replication, processive DNA polymerase, non-processive DNA polymerase, base excision repair, mismatch repair, nucleotide excision repair, double-strand break repair, translesion synthesis, DNA helicase, topoisomerase, helicase, single strand binding protein, non-homologous end joining, homologous recombination, strand invasion, strand migration, Hollyday junction recognition, Hollyday junction resolution, transposition) : (a) DNA polymerasey(3分) (b) DNA polymeraseV(3分) (C)Mcm2-7 complex(3分) (d)MSH2/MSH6(3分) (e) Histones HI, H2A, H2B,H3,H4(3分) (f) UvrA,B,C(3分) (g) RUVAB,RUVC(3分) (h)RecA,RecBCD(4分) 問答題

2. What are different types of RNA found in the cell? (5分)

3. What is an operon in prokaryotes? Please provide an example of how operon works. (5 分)

4. Please describe what experimental approach would you choose if you would like to deplete a gene in eukaryotic cells and how to do it. (5分)

5. Why is it important to regulate gene expression? Please provide an example of what would happen if gene expression is dysregulated.(5分)

6. If you would like to study whether the expression of X gene is regulated by a specific transcriptional regulator (Y protein), what experiments would you perform? (5分)

115年 - 115 教育部受託辦理公立高級中等學校教師甄選試題：歷史科#139598

115年 - 115 臺北市立南港高級中學_正式教師甄選：高中歷史科#139323

115年 - 115 臺北市立陽明高級中學正式教師甄選試題：高中歷史科#139199

115年 - 115 新北市公立高級中等學校_教師聯合甄選試題：歷史科#139184

115年 - 115臺北市立內湖高級工業職業學校_正式教師甄試：歷史科#139183

115年 - 115-1 國立鳳新高級中學_教師甄選試題：歷史科#138917

115年 - 115-1 臺北市立中正高級中學_專任教師甄選初試試題：歷史科#138684

115年 - 115-1 國立羅東高中_教師甄選初試試題：歷史科#138672

115年 - 115-1 臺南市立沙崙國際高級中學高中部_教師甄選試題：歷史科#138662

115年 - 115-1 新竹縣立湖口高中_正式教師甄選試題：歷史科#138648