1. 賦予各州更大的教育自主彈性空間
2. 強化教育運作的績效責任
3. 獎勵發展更有效的教學策略
4. 擴充家長教育選擇權
1、維持每年的學科評估與績效。
2、強化公立學校提供家長和學生更多選擇。
3、賦予州政府、地方學區和學校更大彈性。
4、推動實證有效的教育方式。
5、協助教師縮短成就落差。
1.強化學校辦學的績效
2.使家長有更多選擇學校的權利
3.賦予州政府和學校更大的自主彈性空間
4.強力推廣閱讀為第一改革要務
在經濟、社會不斷成長的環境下，教育上的差距也越來越大。美國率先提出「沒有任何孩子落後法」，希望能達成更公平的教育。以下是我列出的四項特色:
1.齊頭式的平等。
2.積極的差別待遇。
3.給予較落後的地區較多的資源。
4.達到社會的最大公益。
1.績效責任
2.教學品質
3.學生基本能力
4.家長的選擇權
(一)對於教育成效負起績效責任：透過客觀評量，確保學生達到精熟學習。
(二)給予各州及地方經費使用自主權
(三)鼓勵經實驗研究有效的教學方法
(四)給予家長更多教育選擇權
1.所有的孩子都是一樣的，沒有教育分層的制度
2.早期發現早期接受專業的治療
1.教育績效責任：政府要做到評鑑各教育單位的教育績效責任。
2.提升地方教育自主權：藉由提升地方的自主權，可以因應各地的需求發展出不同的教學方法及策略。
3.提倡有效的教學法：有效的教學法可以使學習落後的孩子能學習得更好。
4.提供家長教育選擇權：讓家長跟學生有更多幫助學習的機會及選擇。
1.提高教師專業水準
2.設定各州語文、數學標準測驗
3.學校測驗成績太低者，州政府須進行輔導
4.給予家長更多選擇，發放教育券
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