4.高中地理的學習內容具備深化探究能力、陶養系統思維和豐富生活智能的功能。請以 2026 年高中地理奧林匹亞-實察繪圖組主題：「萬」為題，新竹縣市為空間範圍，以設計思考(Design Thinking) 五步驟：Emphathize→Define→Ideate→Prototype→Test，說明如何在實察繪圖競賽中引導學生進行發散及收斂性思考。(15%)