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112年 - 111-1 桃園市立陽明高中教師甄試筆試試題:生物科#114537
> 申論題
4. 繪圖並製表比較分析 C3、C4、CAM 三類植物之間的差別並說明在演化上適應環 境的生理意義。
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4. 細胞激素風暴 (cytokine storm)
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(1) 請劃出 ATP 的結構式並標示出高能磷酸鍵位置。
#489245
(2) 生物體需要能量來維持各種生理活動。請利用 ATP/ADP 轉換,舉例解釋 ATP 如何轉換生物體所需的能量。
#489246
(3) 簡述 ATP 產生方式。
#489247
(1) 請就 PCR 發展的脈絡及歷程,說明三種世代的 PCR:傳統擴增 PCR(traditional amplification PCR)、即時定量 PCR(quantitative real-time PCR)及微滴式數位 PCR(droplet digital PCR)的作用、性質、特點及應用之異同。
#489248
(2) 目前針對新冠肺病毒之檢驗多使用即時定量 PCR(quantitative real-time PCR),並由 Ct 值的變化,推測感染的狀況。請說明 Ct 值為何? 及 Ct 值大小所代表之涵義?
#489249
3. 試繪圖並搭配文字說明人體月經周期的調控機制中內分泌如何影響與女性事前、事後避孕藥的作用原理。(8 分)
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