5. 概念化 (conceptualization)

二、申論題(共 75 分) 1. 某間社工機構希望規劃一個評估研究，了解其長期執行的家暴目睹兒童處遇方案成效： (1) 請擇定一個重點成效指標，並說明如何將其操作化(10 分)。

(2) 請以實驗設計的架構，提供一個成效評估研究的簡要構想，並說明需要考量的倫理議題(20 分)。

2. 為了妥善規劃和提供服務，必須清楚掌握在地需求。假設你是一間非營利機構的工作者，預定針對社區當中里長和耆老等等關鍵訊息提供者(key informants)進行訪談，並且舉辦社區論壇集會，希望藉以了解社區民眾的意見與關注議題。請簡述此兩種做法各自的優勢，並且說明其收集到的資料可能會有哪些侷限與偏誤(20 分)。

3. Strauss & Corbin(1997)指出紮根理論中編碼(coding)的基本原則在於對資料進行持續的比較，從其中擷取主題、建立範疇。從而幫助研究者提煉出「接近真實世界、內容豐富、統合完整、具解釋力的理論」。Kathy Charmaz(2008)進一步將 Strauss & Corbin 於質性研究概論(Basics of qualitative research : grounded theory procedures and techniques)一書中提出的三個編碼步驟改良成四個步驟，請寫出此四個編碼步驟並針對各步驟給予適切的說明。(25 分)

112年 - 112 國立臺北大學_碩士班一般入學考試試題_社會工作學系：社會工作研究法#146573

110年 - 110 國立政治大學_碩士班暨碩士在職專班招生考試_社會工作研究所:社會工作研究方法(含社會統計)#111072