阿摩線上測驗
登入
首頁
>
教師檢定(教檢)◆幼兒園◆學習發展與適性輔導(舊名:幼兒發展與輔導)
>
113年 - 113 國立屏東大學高級中等以下學校及幼兒園教師資格考試模擬測驗_幼兒園:學習者發展與適性輔導#120334
> 申論題
申論題
試卷:113年 - 113 國立屏東大學高級中等以下學校及幼兒園教師資格考試模擬測驗_幼兒園:學習者發展與適性輔導#120334
科目:教師檢定(教檢)◆幼兒園◆學習發展與適性輔導(舊名:幼兒發展與輔導)
年份:113年
排序:0
申論題資訊
試卷:
113年 - 113 國立屏東大學高級中等以下學校及幼兒園教師資格考試模擬測驗_幼兒園:學習者發展與適性輔導#120334
科目:
教師檢定(教檢)◆幼兒園◆學習發展與適性輔導(舊名:幼兒發展與輔導)
年份:
113年
排序:
0
題組內容
第參部分、綜合題(占 20 分 )
說明:本部分共有 4 題(題號 4-7),作答時應以黑色或藍色墨水的筆於 「答案卷」上, 由左至右橫式書寫,並自行標註題號。
點心時間,長頸鹿班的林老師記錄了幼兒之間的對話:
小利說:「你知道嗎?我外婆家有種香蕉、木瓜、芭樂喔!」
小強說:「哇!那你可以吃到很多水果耶!」
小雯說:「咦!只有香蕉、木瓜、芭樂啊!怎麼會有水果?」
小樂說:「哈!我最喜歡吃芒果了!」
小雯說:「我說的是水果,不是芒果啦!」
小香說:「我昨天有吃芒果冰沙哦!好冰好冰喔!」
申論題內容
6. 如上述,幼兒認知程度不同。混齡班的林老師認為透過團體活動「打果汁」可以幫助 幼兒建立水果包含香蕉、木瓜、芭樂的概念,你的看法如何?(8 分)