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教甄◆諮商輔導專業
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108年 - 教育部受託辦理108學年度公立高級中等學校教師甄選-輔導科#76042
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申論題
試卷:108年 - 教育部受託辦理108學年度公立高級中等學校教師甄選-輔導科#76042
科目:教甄◆諮商輔導專業
年份:108年
排序:0
申論題資訊
試卷:
108年 - 教育部受託辦理108學年度公立高級中等學校教師甄選-輔導科#76042
科目:
教甄◆諮商輔導專業
年份:
108年
排序:
0
申論題內容
8. 思覺失調症(Schizophrenia)
詳解 (共 5 筆)
詳解
提供者:Chi Chi Yang
屬於精神疾患的一種,主要以
思考障礙
為主,包括思考、知覺、情感、行為等各方面的問題,導致病人對外界刺激無法做正確判斷和分析,進而脫離現實,呈現畏縮退化的現象,阻礙人際關係發展,社會功能變差,甚至需要別人照顧才能生活。
出自:
台中榮民總醫院護理部-衛教手冊
可能的病因如:多巴胺分泌過多、幼年的痛苦經驗、高遺傳率、社會文化背景差異等,其症狀主要可分為正性(妄想、幻覺等)、負性(缺乏動機、憂鬱)等。
詳解
提供者:陳小玉
思覺失調症指的是一種精神疾患,個案無法分辨現實與想像,將之混淆,時常出現幻聽、幻覺之症狀。
詳解
提供者:Sherry
舊名為精神分裂症,其症狀分為正性、負性、解構症狀。
一、正性症狀:意指一般人沒有的行為狀態,病患卻有,例如妄想、幻覺(幻聽居多)、情緒的激擾等
二、負性症狀:一般人有的行為狀態,病患卻缺乏,例如:平板的情緒、僵直、低激發,次症狀的時間越長,預後越不好
三、解構症狀:解組的語言、混亂的狀態
詳解
提供者:han
特徵為思考、情緒及行為受到干擾,如解構的思考,其意念之間沒有邏輯上的關聯;錯誤的知覺與注意力;缺乏情緒表達或者有時為不適宜的表達;動作與行為的問題。
詳解
提供者:周洗拿