9.下圖為連續函數f的部分圖形，定義另一函數g如下: 計算函數g在x=2的導數.

10.某校想知道學生曾經在段考中作弊的比例，以隨機化回答技術(RandomizedResponseTechnique,RRT)抽測100位學生： (1)請投擲兩枚公平硬幣。 (2)若編號1的硬幣為正面，回答由於只有受測者知道自己投擲硬幣的結果，他人無從得知受測者回答哪一個問題，也就無從得知受測者是否曾在段考中作弊，因此保護了學生的隱私。假設抽測結果有35位學生回答「是」，估計該校學生曾在段考中作弊的百分比。