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114年 - 114 臺北市立麗山高級中學_正式教師甄選試題:資訊科#126462
> 申論題
9. 有一個 C Class 網域,要分成 32 個子網路,此網路的遮罩應設為 ________________。
相關申論題
10. 以下 Python 程式輸出結果為 __________。
#537301
1. 小麗希望參加一系列學術演講活動,但每場活動時間不能重疊。以下是各場活動的開始與結束時間:請完成以下程式實作,幫小麗計算最多可參加的場數。(每小題 2 分,共 10 分)
#537302
2. 請回答以下問題:(每小題 5 分,共 10 分)(1) 請以「使用 1 * 2 的骨牌填滿 2 * n 的格子,共有幾種排法」為例,說明何謂動態規劃。
#537303
(2) 請將上面的例子撰寫成遞迴結構的程式碼。
#537304
試題:府城時空對話說明:一、 請創作一幅「府城時空對話」主題之水彩畫作品,唯圖像組合內容中必需含有下列附圖(1)、(2),另可融入相關之歷史、文化或當代元素。二、 風格不限,技法部分需涵蓋二種以上之水彩技法。
#537305
第二部分:申論題1. 若以 F(13) 呼叫下列 Python 函式輸出結果為何? (15 分)
#537306
2. 請寫出 5 項增進資訊安全的作法,例如定期更改密碼等(10%)。並解釋下列專有名詞:堆疊(Stack)、Scratch、IoT、AR、VPN(10%)。
#537307
3. 班上有 30 位學生,每一位學生的學期成績沒有同分的,且其分數是以一維陣列儲存,其存放位置洽為學生座號,例如座號 18 號同學的分數放在陣列第 18 位置。請繪出程式流程圖,其能找學期成績最高分數(8%),能找出最高分的同學座號(5%),能得出全班平均分數 (7%)。(提醒:要以 1 個程式流程圖完成 3 個問題。若分開 2 個或 3 個程式流程圖來完成 3 個問題,將減扣 1 分與 3 分)
#537308
(1)請說明您所了解該競賽的內容、特色與評分重點。(5 分)
#537309
(2)請設計一課程,內容可涵蓋該競賽之技術培訓與專題製作(5 分)
#537310
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