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114年 - 114 身心障礙學生升學大專校院甄試試題_四技二專組(動力機械群):應用力學、引擎原理、 底盤原理#137231(25題)

114年 - 114 身心障礙學生升學大專校院甄試試題_四技二專組(電機與電子群電機類、電機與電子群資電類):基本電學、基本電學實習、電子學實習#137230(40題)

114年 - 114 身心障礙學生升學大專校院甄試試題_四技二專組(電機與電子群資電類):微處理機、數位邏輯設計、程式設計實習#137229(40題)

114年 - 114 身心障礙學生升學大專校院甄試試題_四技二專組(化工群):基礎化工、化工裝置#137228(40題)

114年 - 114 身心障礙學生升學大專校院甄試試題_四技二專組(土木與建築群):基礎工程力學、材料與試驗#137227(25題)

114年 - 114 身心障礙學生升學大專校院甄試試題_四技二專組(土木與建築群):測量實習、製圖實習#137226(25題)

114年 - 114 身心障礙學生升學大專校院甄試試題_四技二專組(設計群):色彩原理、造形原理、設計概論#137225(25題)

114年 - 114 身心障礙學生升學大專校院甄試試題_四技二專組(設計群):基本設計實習、繪畫基礎實習、 基礎圖學實習 (實作,除腦麻障別之其餘障別採用)#137224(2題)

114年 - 114 身心障礙學生升學大專校院甄試試題_四技二專組(設計群):基本設計實習、繪畫基礎實習、基礎圖學實習#137223(25題)

114年 - 114 身心障礙學生升學大專校院甄試試題_四技二專組(商業與管理群、外語群英語類、外語群日語類):商業概論、數位科技概論、數位科技應用#137222(40題)

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56.幼兒教保人員可利用哪些方式檢視自己的教學? ①運用教學評量表 ②教學省思日誌 ③運用生態評量 ④透過課後活動設計 (A)①②③ (B)①③④ (C)①② (D)③④

9.教師欲教導身心障礙學生使用口訣計算四則運算的問題,首先教師先口頭唸出口訣 並示範列出算式;再來教師先唸出口訣,請學生列出算式;第三步驟為學生唸出口訣 並列出算式;第四步驟為學生一邊默唸口訣,一邊列出算式;最後一個步驟為學生 以內在語言指導自己列出算式。這是較屬於下列哪一項教學策略? (A)自我調整 (B)自我監控 (C)自我控制 (D)自我教導

11.有關保本型商品之敘述,下列何者錯誤?(A)投資人可享有較高報酬機會並兼顧較低風險好處(B)保本率與參與率是緊密相關,甚至是相互排斥的(C)可滿足投資者保本、做多和放空的投資需求(D)若投資人提前贖回,仍可保證還本

3有關政治學中的系統理論,下列敘述何者錯誤?(A)主要的代表性學者為大衛伊斯頓(David Easton)(B)主張一個國家的政治運作是一個回饋圈,可用一個生物系統來類比之(C)系統的輸出項是公民的需求(D)系統的輸出對於社會、經濟以及政治環境產生影響後,公民們若重新表達其需求,則為系統重要的反饋連結

16.支票之發票地為宜蘭縣,付款地為澎湖縣,其執票人依票據法規定,應於發票日後多久期限內為付款之提示? (A)三日 (B)七日 (C)十五日 (D)二個月

6. 小燕在幼兒園常出現負面的情緒,找不出理由的大吵大鬧,很難接受安撫,此為學者 佳利(Carey)指出的哪一種幼兒氣質類型? (A)慢吞吞型 (B)偏難養型 (C)磨娘精型 (D)偏易養型