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114年 - 114 臺北自來水事業處及所屬工程總隊_新進職員(工)甄試試題_助理管理師_專業科目:資訊管理、資料庫#137541(9題)

114年 - 114 臺北自來水事業處及所屬工程總隊_新進職員(工)甄試試題_助理管理師_專業科目二:1.電腦網路 2.資通安全#137520(50題)

114年 - 114 臺北自來水事業處及所屬工程總隊_新進職員(工)甄試試題_助理管理師_專業科目:計算機概論(含硬體及軟體)#137519(30題)

114年 - 114 臺北自來水事業處及所屬工程總隊_新進職員(工)甄試試題_共同科目:自來水法(含施行細則)及臺北自來水事業處營業章程#137518(25題)

114年 - 114 臺北自來水事業處及所屬工程總隊_新進職員(工)甄試試題_資訊處理(硬體)_助理管理師_專業科目一:資訊處理(一):1.計算機概論(含硬體及軟體) 2.資訊管理#137517(50題)

114年 - 114 臺北自來水事業處及所屬工程總隊_新進職員(工)甄試試題_助理管理師/一級業務員_專業科目一:管理學、會計學、經濟學及統計學#137516(40題)

114年 - 114 臺北自來水事業處及所屬工程總隊_新進職員(工)甄試試題_助理管理師/一級業務員_專業科目一:自來水營業管理#137515(50題)

114年 - 114 臺北自來水事業處及所屬工程總隊 新進職員(工)甄試_化學工程_助理工程師:輸送現象與單元操作及水處理工程(含給水工程)#137514(50題)

114年 - 114 臺北自來水事業處及所屬工程總隊 新進職員(工)甄試_化學工程_助理工程師:有機化學及儀器分析#137513(50題)

114年 - 114 臺北自來水事業處及所屬工程總隊新進職員(工)甄試_助理工程師_共同科目:英文#137512(15題)

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19.下列何者將動作發展視為兒童身體能力與目標及經驗之間的建構(construction),是 重組現存的動作能力而成為新且更複雜的行為系統? (A) 動態系統理論 (B) 交易互動理論 (C) 成熟觀點 (D) 經驗觀點

26.艾利克森(Erikson)將幼兒遊戲分為三個階段,下列敘述何者為非? (A) 嬰兒的身體遊戲包括重複探索的感覺與知覺,並嘗試發出聲音為自我觀 (autocosmic) (B) 幼兒藉由精細的玩物及玩具來舒展自我需求,為微視觀(microcosmic) (C) 幼兒能同時在社會遊戲參與與個別單獨遊戲中進行學習,為巨視觀 (macrocosmic) (D) 巨視觀(macrocosmic)階段幼兒若無法有能力參與遊戲,則會表現出咬手指頭或 自慰等行為

3. 有關 C4 植物的敘述,下列何者錯誤?(A) 通常生長在炎熱且乾燥的環境,白天關閉氣孔減少水分蒸散,利用夜晚打開氣孔引入CO2 進行固碳作用 (carbon fixation)(B) CO2 進入葉肉細胞 (mesophyll cells) 後 與 phosphoenolpyruvate (PEP) 結合成oxaloacetate (OAA)(C) OAA 被轉換成 malate 並傳送到維管束鞘細胞 (bundle-sheath cells) 使用(D) 白天時 malate 在葉肉細胞分解為 pyruvate,並釋出 CO2 進入卡爾文循環 (Calvin cycle)

4. 下列植物激素,何者與造成水稻異常成長的「徒長病 (foolish seedling disease)」有關?(A) abscisic acid (B) ethylene (C) jasmonate (D) gibberellin

36、在《幼兒園教保活動課程—幼兒學習評量手冊》中,下列何者為覺知辨識核心素養的評量指標?甲、能知道生活規範及活動規則的理由 乙、能注意且理解周遭的文化訊息丙、能理解口語的意義 丁、能覺察危險,維護安全(A)甲乙丙 (B)甲乙丁 (C)甲丙丁 (D)乙丙丁

複選題7. 下列哪些為放熱過程? (A) C (diamond)→C (graphite) (B) F (g) + Cl− (g)→F− (g) + Cl(g) (C) Cu:[Ar]3d94s2→Cu:[Ar]3d104s1 (D) O:1s22s22px12py12pz2 → O:1s22s22px22pz2 (E) Na+ (g) + K(g)→Na(g) + K+ (g)