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計算機概論、大意(資訊科學概論,電腦常識,電子計算機概論)

公職◆會計學

公職◆社會政策與社會立法（社政法規）

114年 - 114 全民國防題庫：國際情勢與國家安全(難)#137775(38題)

114年 - 114 四技二專統測_共同科目：數學(B)#137774(25題)

114年 - 114 全民國防題庫：全民國防概論(易)#137773(49題)

114年 - 114 四技二專統測_機械群_專業科目(一)：機械製造、機械基礎實習、 機械製圖實習#137772(50題)

114年 - 114 四技二專統測_動力機械群_專業科目(二)：引擎實習、底盤實習、 電工電子實習#137770(40題)

114年 - 114 全民國防題庫：全民國防概論(難)#137769(21題)

114年 - 114 臺北市立南湖高級中學_正式教師甄選：全民國防科#137768(29題)

114年 - 114-3 臺北市立南港高工_教師甄選試題：全民國防教育#137767(14題)

114年 - 114 台灣聯合大學系統_學士班轉學生考試試題:語文基本能力測驗#137765(6題)

114年 - [無官方正解]114 台灣聯合大學系統_學士班轉學生考試試題:計算機概論#137764(25題)

40. 建築師Chacha在臺東美術館設計的提案階段，將建築物的量體以三視圖表示，如圖(十二)， 圖中的黑色部分係分佈於立面上的各種單斜面。若欲求得這些斜面的真實大小，下列何者屬 於正確的輔助視圖？  (A) (B) (C) (D)(E)送分

39. Rain 繪製兩組門窗表，如圖 ( 十一 ) 所示，下列選項組合，何者是該門窗表的正確標示內容與說明？ ①SD1具一小時防火時效及阻熱性 ②SD1具一小時阻熱性 ③SD2具一小時防火時效及半小時阻熱性 ④SD2具一小時阻熱性及半小時防火時效 ⑤甲可能為鋁框美耐板門 ⑥乙可能為烤漆鋼板防火門 ⑦丙為220×120 ⑧丁為200×220 (A) ②④⑥⑧ (B) ①③⑥⑧ (C) ②③⑤⑦ (D) ①④⑥⑦

38. 本住宅內部有一座從一樓通往頂樓的U形樓梯。下列何者為此建築正確的二樓平面圖？ (A) (B) (C) (D)

第二題：基礎圖學實習 某能源公司為因應政府淨零排放政策，提出一款電動車充電樁的初步設計圖。圖( 一 ) 為正投影原理第三角法繪製之充電樁小模型的三視圖，尺度單位為 mm。請繪製該充電樁小模型之 45 ∘等斜圖 ( 斜投影立體圖 )，並以工程字等線體字法書寫「充電樁設計圖」。1. 主題說明：(1) 依據圖 (一 ) 的三視圖繪製出充電樁模型之 45 ∘等斜圖 ( 斜投影立體圖 )。(2) 請在等斜圖下方，以等線體字法書寫「充電樁設計圖」，尺度為 10 mm 方形字。2. 製圖規定：(1) 須於答案卷第二題欄位內作答，否則不予計分。(2) 圖 (一 ) 為縮小圖面，請依據標註尺度作答。3. 製圖要求：(1) 須符合CNS製圖標準，繪圖比例為 1：1。(2) 須使用製圖工具繪製，     不得     徒手繪製，保持畫面整潔。(3) 用黑色鉛筆繪製，     不須     繪製隱藏線，     不須     標註尺度，     不須     上墨。(4)      不須     繪製因圓角曲面消失的稜線。

第一題：基本設計實習、繪畫基礎實習「馳 SFV」未來概念車彩色圖文構成1. 主題表現：請為「馳 SFV」未來概念車設計一幅在「白天林野」及「都會夜晚」兩種不同時空行駛情境的圖文構成。2. 內容說明：(1) 「馳 SFV」以能夠高速駕馭於不同場域為訴求，請表現出未來概念車之速度感，以及行駛於「白天林野」及「都會夜晚」兩種不同時空之情境。(2) 上述兩種情境須呈現於同一畫面中，營造出不同時空之對比氣氛及空間層次感。3. 製作規格：(1) 須於答案卷第一題欄位內作答，否則不予計分。(2) 繪製尺寸 26 cm × 18 cm 之圖文構成，橫式或直式皆可。(3) 「馳 SFV」未來概念車可參考附圖，造型、顏色、角度、大小、數量、光影，可自行創作。(4) 須有「馳 SFV」字體設計，大小與位置可自行配置。4. 製作要求：(1) 須使用符合本考科規定之媒材繪製，以彩色技法表現。(2) 畫面中除「馳 SFV」字體設計外，     不須     出現其它文字。(3) 依主題需求，可自由創作相關之圖像，表現技法與風格不拘。

8. 高中學生普遍都未有打靶或槍枝認識的相關經驗，若您有 6～8 週的課程時間，請規劃如何讓學生熟習槍枝及了解打靶相關知能，並規劃一次打靶的校外教學活動。（10 分）

國民教育法條

講師：【站僕】摩檸Morning.

簡介：國民教育法條

教育基本法

講師：【站僕】摩檸Morning.

簡介：教育基本法

師資培育法

講師：【站僕】摩檸Morning.

簡介：師資培育法

行政法相關大法官解釋整理（一）

描述：行政法相關概念結合大法官解釋整理

行政法相關大法官解釋整理（一）

描述：行政法相關概念結合大法官解釋整理

行政法相關大法官解釋整理（一）

描述：行政法相關概念結合大法官解釋整理

10 下列何項行政處分效力仍繼續存在？ (A)某鐵皮廠房經查報違建並命限期拆除，當事人於期限屆至前自行拆除 (B)核定遺產稅金額後，繼承人依該核定金額繳納 (C)宣告集會遊行為違法的解散命令，經警察以直接強制手段執行完畢 (D)借牌投標的廠商被刊登於政府採購公報後，拒絕往來期間3年屆滿

沒有 【段考】國二理化上學期 權限，請先開通．

24 非公開發行公司之下列何一股東會決議事項，無須經代表已發行股份總數3分之2以上股東出席，以出席股東表決權過半數之同意行之？ (A)公司法第240條第1項的盈餘轉增資 (B)公司法第241條第1項的公積轉增資 (C)公司法第168條的減資 (D)公司法第277條第1項、第2項的變更章程

18 下列何者是方案實際接受服務的人口群？ (A)一般人口群（general population） (B)風險人口群（population at-risk） (C)案主人口群（client population） (D)標的人口群（target population）

23 正式督導能致力於將員工實務能力提升到最佳狀態，其中包含四個面向。 「督導實際實施的脈絡， 也就是督導會談的討論和策略基礎」，係屬下列何種面向的內涵？ (A)結構 (B)焦點 (C)環境 (D)紀錄系統

24 在工作過程中應致力追求「工作—生活的平衡（work-life balance） 」，係屬下列何種自我管理的技巧？ (A)管理期望（managing expectation） (B)創新與學習（innovation and learning） (C)管理界線（managing boundary） (D)區隔化（compartmentalization）