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國防部◆預算財務員專長

決算法

財務行政

115年 - 115-1 專技高考_牙醫師(二)：牙醫學(六)（包括齒顎矯正學、兒童牙科學、牙科公共衛生學等科目及其相關臨床實例與醫學倫理）#137337(80題)

115年 - 115-1 專技高考_醫師(二)：醫學(四)（包括小兒科、皮膚科、神經科、精神科等科目及其相關臨床實例與醫學倫理）#137336(80題)

115年 - 115-1 專技高考_醫事放射師：核子醫學診療原理與技術學#137335(80題)

115年 - 115-1 專技高考_醫師(二)：醫學(六)（包括麻醉科、眼科、耳鼻喉科、婦產科、復健科等科目及其相關臨床實例與醫學倫理）#137334(80題)

115年 - 115-1 專技高考_物理治療師：物理治療基礎學（包括解剖學、生理學、肌動學與生物力學）#137333(80題)

115年 - 115-1 專技高考_醫事放射師：基礎醫學（包括解剖學、生理學與病理學）#137332(80題)

115年 - 115-1 專技高考_物理治療師：物理治療技術學（包括電療學、熱療學、操作治療學與輔具學）#137331(80題)

115年 - 115-1 專技高考_物理治療師：骨科疾病物理治療學#137330(80題)

115年 - 115-1 專技高考_醫師(一)：醫學（一）（包括生物化學、解剖學、胚胎及發育生物學、組織學、生理學等科目知識及其臨床之應用）#137329(100題)

115年 - 115-1 專技高考_醫師(一)：醫學（二）（包括微生物免疫學、寄生蟲學、藥理學、病理學、公共衛生學等科目知識及其臨床之應用）#137328(100題)

複選題40.下列有關『預防感電事故發生的作法』之敘述，請問何者是正確的？(A)預防跨步電壓觸電應遠離電線掉落之落電處或導線接地點(B)電線走火時通常使用泡沫滅火器滅火(C)用電設備非帶電體之金屬外殼不需接地(D)在分路裝設漏電斷路器

複選題39.下列各種試驗，請問何種無法測量出三相感應電動機之全部銅損？(A)無載試驗 (B)堵住試驗 (C)滿載試驗 (D)溫度試驗

複選題38.下列有關『直流無刷電動機』之敘述，請問何者是正確的？(A)直流無刷電動機無法避免發生換向火花的問題(B)直流無刷電動機是用電阻元件感測磁場位置(C)直流無刷電動機是利用電晶體作繞組電流的換向(D)直流無刷電動機的轉子是以永久磁鐵構成

(4)負載試驗的目的是測量滿載的_______及電壓的_______ 。

(3)溫升試驗的目的是測量_______的耐溫。

(2)開路試驗的目的是測量激磁導納與 _______。

國三數學上數學課程（九年級）

講師：台中大雅家教-睿智數學及英文家教，王瑞志老師

簡介：九年級數學，老師口訣秒殺解題。

食品化學- 醣類

講師：peter3610735

簡介：醣醣類為重要營養素之一，與蛋白質、脂質為合稱為三大基本成分，藉由四個單元主題解說醣類的基本架構，及其...

test

講師：tina

簡介：test

誤載

描述：誤載

證據

描述：證據

最高行政法院

描述：最高行政法院

61 細支氣管炎嬰幼兒使用氧氣頭罩（O2 hood）時的護理措施，下列敘述何者不適當？ (A)氧氣流量需大於 5 L/min (B)可考慮與加熱型噴霧器一起使用 (C)所有氧氣治療管路及容器需每週更換一次 (D)潮濕瓶宜使用等張性的無菌生理食鹽水

35. 陳老師任教於學生人數少於 50 名的偏鄉學校，有不少單親或隔代教養的學生，老師 運用其藝術專長爭取資源組成全校學生參與的藝文表演，並利用假日進行社區親子 互動活動，提供學生表現的機會。以下何者描繪出陳老師的角色？ (A) 老師為技藝傳承者 (B) 老師為文化工作者 (C) 老師為學習解惑者 (D) 以上皆是

61、細支氣管炎嬰幼兒使用氧氣頭罩（O2 hood）時的護理措施，下列敘述何者不適當？ (A)氧氣流量需大於 5 L/min (B)可考慮與加熱型噴霧器一起使用 (C)所有氧氣治療管路及容器需每週更換一次 (D)潮濕瓶宜使用等 張性的無菌生理食鹽水

18 依法應迴避之公務員而未迴避所作成之行政處分其效力為何？ (A)效力未定 (B)得廢止 (C)得撤銷 (D)無效

2. 依據 CNS15511-2 電動車傳導式充電系統(介面要求)，有關強制性功能之規定，下列何者有誤？ (A)控制引導電路被中斷時，電纜中之電力供應中斷； (B)提供手動或自動調整充電速率，確保充電額定值不會超過屋內線路之供電額定能力； (C)確認充電設備與電動車輛適當連接； (D)充電樁工作溫度須為-40℃~85℃

24. 將n個相同之電阻串聯後，兩端加上固定電壓，其消耗之功率P1與將此n個電阻並聯加 上同樣電壓時所消耗之功率P2相比，得等於？ (A) n (B) (C) n2 (D)