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食品化學及食品品保技術

生物化學工程

普通化學、化工原理

114年 - 114 台灣電力公司_大學及研究所獎學金甄選試題_通訊工程：通訊原理#137049(50題)

114年 - 114 新北市國民中學技藝競賽：商業與管理職群 201-250#137043(50題)

114年 - 114 新北市國民中學技藝競賽：商業與管理職群 151-200#137042(50題)

114年 - 114 新北市國民中學技藝競賽：食品職群 201-250#137041(50題)

114年 - 114 新北市國民中學技藝競賽：商業與管理職群 101-150#137040(50題)

114年 - 114 新北市國民中學技藝競賽：土木與建築職群 201-250#137039(50題)

114年 - 114 新北市國民中學技藝競賽：土木與建築職群 151-200#137038(50題)

114年 - 114 新北市國民中學技藝競賽：食品職群 151-200#137037(50題)

114年 - 114 新北市國民中學技藝競賽：土木與建築職群 101-150#137036(50題)

114年 - 114 新北市國民中學技藝競賽：食品職群 101-150#137035(50題)

15.寫出程式執行結果。(A)10 (B)28(C)29(D)30

14.寫出程式執行結果。import calendar as cprint (c.isleap(2019))(A)0 (B)1(C)True(D)False

13.寫出程式執行結果。(A)10 (B)11(C)12(D)31

(三)素描課教學大綱：青少年階段容易受到動漫次文化的影響，學生的日常人物塗鴉喜好使用 B 示意圖之風格，但以往高中美術班的人物畫課程，偏向圖 A 寫實風格為主要教學目標，以符合升學術科考試檢定之技法要求，美術教師該如何引導同學在 A 和 B 之間轉換運用到建立自我風格？請以高一下學期的素描課為例，人物肖像畫創作為主軸，擬定一整學期共 18 週的教學大綱，訂立學習目標，課程須包含描繪五官、手部結構等藝術用解剖學實務面向，以及安排相關實作單元皆能練習到 A 和 B 的表現手法和美感形式。

(二) 當代裝置藝術鑑賞與實作引導：請說明如何引導美術班同學練習藝術鑑賞步驟，以下列 基隆海洋廣場附近展示過的知名藝術作品為教學素材進行比較，總結出個人的觀點，並延伸應用到同學未來嘗試製作班級展覽的裝置藝術創作時，需要注意的方向和議題為何?

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星球科學

講師：steven

簡介：「星球科學」（Planetary Science）是研究太陽系、其他恆星系統中的行星及其形成、演化與物理特徵的學科。...

颱風

講師：steven

簡介：颱風是一種發生在熱帶海洋的強烈低氣壓系統（熱帶氣旋），其特徵為中心有強風和豪雨。 當它在北半球，氣流...

公職人員採購法理論與實務-從招標、決標到履約管理，建立採購作業的系統化防錯地圖

講師：Jeff Chen

簡介：為公職人員量身打造，一套兼具法規深度與實務溫度的採購法系統課 政府採購業務龐雜且動輒得咎，您是否曾感...

企管筆記

描述：自己準備考試時整理的~企管筆記之重點篇。常考的計算題公式，觀念解析等~~歡迎使用。

2020郵政三法筆記

描述：已上榜。準備考試時做的筆記，已經是修法後的最新筆記，歡迎使用

休閒治療筆記

描述：自己整理的筆記 有需要的歡迎參考 更需要您的按讚留言交流想法 一起加油

92.電車線斷電後，需以接地桿辦理接地動作，請問接地動作由幾人執行? (A)僅限一人執行 (B)兩人 (C)三人 (D)全體工作人員

14.安靜狀態下人體每分鐘每公斤體重所消耗的氧氣量定義為 1MET，1MET 大約等於消耗多少氧氣量？ (A) 3.5mL/Kg/min (B) 3.5 L/Kg/min (C) 3.5 mL/Kg/sec (D) 0.35 L/Kg/min

34.就賣權而言，當現貨價格30元，履約價格27元時，請問該賣權價內差值為何？ (A) 0元 (B)1元 (C)2元 (D)3元

29. 小平在體適能檢測後，老師對照體育署所公布的體適能檢測常模，建議他的運動項目是「單 側俯臥舉腿」及「負重半蹲」，請問，這為了加強他的哪一項體適能？ (A) 肌力 (B) 肌耐力 (C) 心肺耐力 (D) 柔軟度

20. 1999 年一場風災，把原本養在 A 地的畜產試驗所 14 隻觀賞用藍孔雀吹到野外，結果孔雀適應得太好，目前「A 地」的野生孔雀族群已繁衍到約 2000 隻，仍不斷成長中，成了當地的外來種，破壞農作物也危及當地生態。文中的「A 地」是指哪裡？ (A)馬祖 (B)金門 (C)澎湖 (D)綠島

21.宜蘭的望龍埤、梅花湖、雷公埤、龍潭湖等湖水景觀，他們的位置分布剛好散落成一個帶狀，其地形名稱為何？ (A)網流帶 (B)溺谷帶 (C)潮間帶 (D)湧泉帶