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1.核工原理 2.熱水流學

熱水流學

1.普通物理 2.核電廠概論

114年 - 114 經濟部所屬事業機構_新進職員甄試試題_生態：1 .生態學 2 .環境變遷與永續發展#136955(8題)

114年 - 114 經濟部所屬事業機構_新進職員甄試試題_畜牧獸醫：1 .家畜各論 (豬學 ) 2 .豬病學#136954(50題)

114年 - 114 經濟部所屬事業機構_新進職員甄試試題_石油開採：1 .石油工程 2 .油層工程#136953(12題)

114年 - 114 經濟部所屬事業機構_新進職員甄試試題_石油開採：1 .岩石力學 2 .岩石與礦物學#136952(50題)

114年 - 114 經濟部所屬事業機構_新進職員甄試試題_農業：1 .農場經營管理學 2 .土壤與肥料#136951(13題)

114年 - 114 經濟部所屬事業機構_新進職員甄試試題_畜牧獸醫：1 .家畜解剖生理學 2 .免疫學#136950(9題)

114年 - 114 經濟部所屬事業機構_新進職員甄試試題_職業安全衛生：1 .風險評估與管理 2 .人因工程#136949(16題)

114年 - 114 經濟部所屬事業機構_新進職員甄試試題_文化資產： 1 .世界文化史概要 2 .藝術概要#136948(50題)

114年 - 114-2 靜宜大學_教育學程遴選考試試題：教育基本知識#136836(50題)

114年 - 114-1 靜宜大學_教育學程遴選考試#136828(50題)

複選題40.下列有關『預防感電事故發生的作法』之敘述，請問何者是正確的？(A)預防跨步電壓觸電應遠離電線掉落之落電處或導線接地點(B)電線走火時通常使用泡沫滅火器滅火(C)用電設備非帶電體之金屬外殼不需接地(D)在分路裝設漏電斷路器

複選題39.下列各種試驗，請問何種無法測量出三相感應電動機之全部銅損？(A)無載試驗 (B)堵住試驗 (C)滿載試驗 (D)溫度試驗

複選題38.下列有關『直流無刷電動機』之敘述，請問何者是正確的？(A)直流無刷電動機無法避免發生換向火花的問題(B)直流無刷電動機是用電阻元件感測磁場位置(C)直流無刷電動機是利用電晶體作繞組電流的換向(D)直流無刷電動機的轉子是以永久磁鐵構成

(4)負載試驗的目的是測量滿載的_______及電壓的_______ 。

(3)溫升試驗的目的是測量_______的耐溫。

(2)開路試驗的目的是測量激磁導納與 _______。

平行與四邊形

講師：林靖

簡介：1.認識平行與截角的關係 2.常見的平行線角度問題 3.四邊形大家族及其應用

稅務法規

講師：吳明勳

簡介：針對國家考試高普初考及專技考試相關稅法，運用有邏輯的方式來進行學習，一開始進行稅捐稽徵法之講解，去年...

國一下英文課程(七年級)

講師：台中大雅家教-睿智數學及英文家教，王瑞志老師

簡介：提供國一下英文單字口訣記憶課程(七年級)英文課程，主要學習現在簡單式、過去式的用法，How much 多少錢的...

貨幣升貶值

課程：陳萱-公民
章節：Ch5.經濟生活

股票股利

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課程：陳萱-公民
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61 細支氣管炎嬰幼兒使用氧氣頭罩（O2 hood）時的護理措施，下列敘述何者不適當？ (A)氧氣流量需大於 5 L/min (B)可考慮與加熱型噴霧器一起使用 (C)所有氧氣治療管路及容器需每週更換一次 (D)潮濕瓶宜使用等張性的無菌生理食鹽水

35. 陳老師任教於學生人數少於 50 名的偏鄉學校，有不少單親或隔代教養的學生，老師 運用其藝術專長爭取資源組成全校學生參與的藝文表演，並利用假日進行社區親子 互動活動，提供學生表現的機會。以下何者描繪出陳老師的角色？ (A) 老師為技藝傳承者 (B) 老師為文化工作者 (C) 老師為學習解惑者 (D) 以上皆是

61、細支氣管炎嬰幼兒使用氧氣頭罩（O2 hood）時的護理措施，下列敘述何者不適當？ (A)氧氣流量需大於 5 L/min (B)可考慮與加熱型噴霧器一起使用 (C)所有氧氣治療管路及容器需每週更換一次 (D)潮濕瓶宜使用等 張性的無菌生理食鹽水

18 依法應迴避之公務員而未迴避所作成之行政處分其效力為何？ (A)效力未定 (B)得廢止 (C)得撤銷 (D)無效

2. 依據 CNS15511-2 電動車傳導式充電系統(介面要求)，有關強制性功能之規定，下列何者有誤？ (A)控制引導電路被中斷時，電纜中之電力供應中斷； (B)提供手動或自動調整充電速率，確保充電額定值不會超過屋內線路之供電額定能力； (C)確認充電設備與電動車輛適當連接； (D)充電樁工作溫度須為-40℃~85℃

24. 將n個相同之電阻串聯後，兩端加上固定電壓，其消耗之功率P1與將此n個電阻並聯加 上同樣電壓時所消耗之功率P2相比，得等於？ (A) n (B) (C) n2 (D)