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115年 - 21400 金屬成形 乙級 工作項目 03：剪切 51-100（2026/01/12 更新）#136726(50題)

115年 - 21400 金屬成形 乙級 工作項目 03：剪切 1-50（2026/01/12 更新）#136725(50題)

115年 - 21400 金屬成形 乙級 工作項目 02：識圖與製圖 51-98（2026/01/12 更新）#136724(48題)

115年 - 21400 金屬成形 乙級 工作項目 02：識圖與製圖 1-50（2026/01/12 更新）#136723(50題)

115年 - 21400 金屬成形 乙級 工作項目 01：金屬板材料 51-88（2026/01/12 更新）#136722(38題)

115年 - 21400 金屬成形 乙級 工作項目 01：金屬板材料 1-50（2026/01/12 更新）#136721(50題)

115年 - [非官方正解]115-1 內政部國土管理署_營造業工地主任評定考試試題：第一類科（A）#136717(50題)

115年 - [非官方正解]115-1 內政部國土管理署_營造業工地主任評定考試試題_第二類科（A）#136716(50題)

115年 - [非官方正解]115-1 內政部國土管理署_營造業工地主任評定考試試題_第二類科（B）#136715(50題)

【已刪除】115年 - [非官方正解]115-1 內政部國土管理署_營造業工地主任評定考試試題_第二類科（B）#136714(50題)

複選題40.下列有關『預防感電事故發生的作法』之敘述，請問何者是正確的？(A)預防跨步電壓觸電應遠離電線掉落之落電處或導線接地點(B)電線走火時通常使用泡沫滅火器滅火(C)用電設備非帶電體之金屬外殼不需接地(D)在分路裝設漏電斷路器

複選題39.下列各種試驗，請問何種無法測量出三相感應電動機之全部銅損？(A)無載試驗 (B)堵住試驗 (C)滿載試驗 (D)溫度試驗

複選題38.下列有關『直流無刷電動機』之敘述，請問何者是正確的？(A)直流無刷電動機無法避免發生換向火花的問題(B)直流無刷電動機是用電阻元件感測磁場位置(C)直流無刷電動機是利用電晶體作繞組電流的換向(D)直流無刷電動機的轉子是以永久磁鐵構成

(4)負載試驗的目的是測量滿載的_______及電壓的_______ 。

(3)溫升試驗的目的是測量_______的耐溫。

(2)開路試驗的目的是測量激磁導納與 _______。

民法 物權

講師：【站僕】摩檸Morning.

簡介：民法物權

民法 親屬

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簡介：民法親屬

民法 繼承

講師：【站僕】摩檸Morning.

簡介：民法 繼承

民法 編債 第 355 條

課程：民法 編債
章節：第 二 章 各種之債 第 一 節 買賣

描述：買受人於契約成立時，知其物有前條第一項所稱之瑕疵者，出賣人不負擔保之責。 買受人因重大過失，而不知有...

民法 編債 第 356 條

課程：民法 編債
章節：第 二 章 各種之債 第 一 節 買賣

描述：買受人應按物之性質，依通常程序從速檢查其所受領之物。如發見有應由出賣人負擔保責任之瑕疵時，應即通知出...

民法 編債 第 357 條

課程：民法 編債
章節：第 二 章 各種之債 第 一 節 買賣

描述：前條規定，於出賣人故意不告知瑕疵於買受人者，不適用之。

21. 某船艏水尺為6.2公尺，艉水尺為7.2公尺，現將第三艙裝貨360公噸，該艙重心在浮面中心之前 40公尺，求新的水尺？(已知MCTC為200公噸-公尺，TPC為15公噸，浮面中心在中線上) (A) 艏6.6公尺，艉6.98公尺 (B) 艏6.8公尺，艉7.08公尺 (C) 艏7.0公尺，艉7.18公尺 (D) 艏7.2公尺，艉7.28公尺

45.委託人甲與受託人乙訂定信託契約，以甲之兒子丙為受益人；契約約定甲死亡後以甲之遺產委託乙為丙之 利益管理、運用及處分，試問下列敘述何者正確？ (A)此種信託稱為遺囑信託 (B)信託契約之生效日為甲死亡時 (C)甲必須盡忠實義務為丙之利益負責 (D)乙必須依信託本旨管理處分信託財產

47.有關股價連結組合式商品，下列敘述何者錯誤？ (A)係以存款利息或部分本金去購買股票 (B)可以連結單一股票之股價 (C)亦可連結一籃子股票之股價指數 (D)台灣 ETF50 亦屬可連結之標的

48.信用連結組合式商品中，下列何種情況非屬信用參考標的之信用違約事件？ (A)信用標的申請債務展期特案或政府紓困 (B)信用標的發生存款不足退票情事 (C)發行之股票遭下市處分 (D)破產或公司重整之申請

33.對於事業單位有違反勞動法令規定之檢查結果，勞動檢查機構應於幾日內以書面通知立即改正或限期改善？(A)7(B)10(C)15(D)30

12.關於內容導向教學法(Content-Based Instruction)的敘述，下列何者最適宜？ (A)能增進其日常語言的應用能力，因此常用於初級學生的教學。 (B)能透過目標語的學習，同時連接其他學科知識或專業華語主題。 (C)能有效提高學生對母語、目標語之間的覺察，訓練其翻譯能力。 (D)其主要目的在於訓練學生篇章寫作與演講技巧等高級語言能力。