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技師◆冷凍工程與設計

空調工程與設計

技師◆與熱傳學

115年 - 115 國立馬公高級中學_護理師甄試試題 1-50#137177(50題)

115年 - 115 國立臺南女子高級中學_護理師甄選試題#137175(46題)

115年 - 115 新制多益聽力測驗第三回#137139(100題)

115年 - 115 新制多益聽力測驗第二回#137108(100題)

115年 - 115 新制多益聽力測驗第一回#137083(100題)

115年 - 115 財團法人大學入學考試中心基金會_學科能力測驗試題：數學B#137079(20題)

115年 - 115 財團法人大學入學考試中心基金會_學科能力測驗試題：數學A#137066(20題)

115年 - [無官方正解]115 大學入學考試中心_學科能力測驗：社會#137064(65題)

115年 - 115 財團法人大學入學考試中心_學科能力測驗：英文#137046(50題)

115年 - 115 財團法人大學入學考試中心基金會_學科能力測驗試題：國語文綜合能力#137045(39題)

200.土地或建築物與公共衛生有關之一般廢棄物，應由何者清除？(A)所有人(B)管理人(C)使用人(D)以上皆是。

199.居民於住家內堆置一般廢棄物，造成公共衛生問題，影響環境衛生時，依廢棄物清理法規定應由何種方式執行之？(A)由中央主管機關清除(B)由管理機構清除(C)由執行機關清除(D)由所有人、管理人或使用人清除。

198.流動攤販及無門牌號碼之固定攤販，所產生之廢棄物，應依下述何種規定方式辦理？(A)事業廢棄物之規定清除、處理(B)一般事業廢棄物之規定清除、處理(C)一般廢棄物之清除、處理(D)事業廢棄物貯存清除處理方法及設施標準。

4. 試述全球水產養殖業以及捕撈漁業未來的發展趨勢? (25分)

3. 假如你是一株病毒,根據下圖人體免疫流程,你會選擇攻擊哪一種免疫細胞(只能選一種),來達到對宿主免疫系統最有威脅的破壞?為什麼? (25分)

2. 魚類的總在進行氣體交換時,利用哪些特性來提升氣體交換效率? (25分)

民法 總則

講師：【站僕】摩檸Morning.

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民法 編債

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民法 物權

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簡介：民法物權

共筆.口腔解剖.肌肉

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共筆.口腔解剖.顳下顎關節 TMJ

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共筆.口內器官.舌頭.唾液腺體

描述：筆記特色 很多精美圖片 清晰解說 國考的王道圖清晰版 如果需要一整本完整筆記,歡迎私訊

37. What can you do when playing Controversial Opinion? (A) Defend your opinions. (B) Judge your friends' opinions. (C) Ask your friends why they feel the way they do. (D) Defend your friends opinions.

38. What does it mean to have a holier-than-thou social media behavior? (A) Listen to others' opinions without being judgmental. (B) Interact only with people in your social echo chamber. (C) Being condescending when listening to others' opinions. (D) Try to reach a common ground when debating with people online.

46 有關蜂窩性組織炎病人的護理措施，下列何者錯誤？ (A)抬高患肢，以促進靜脈回流減輕腫脹 (B)觀察及記錄患部皮膚紅腫範圍、溫度變化及疼痛情形 (C)患部無傷口時，可以用熱敷來減輕炎症反應，緩解疼痛 (D)鼓勵病人臥床休息，且病灶處須制動，以防止感染擴散

2.依《醫宗金鑑．訂正仲景全書傷寒論注》所述，太陽病下之後的變證治療，下列何者錯誤？(A)傷寒，醫下之，後身疼痛，清便自調者，宜桂枝湯 (B)下後，若汗出而喘，無大熱者，可與麻黃杏仁甘草石膏湯 (C)桂枝證，反下之，痢遂不止，脈促，喘而汗出，葛根黃芩黃連湯主之 (D)傷寒，醫下之，續得下痢清穀不止，身疼痛者，理中湯主之

28. 學生告知近期常感腹部不適，不知道是否是壓力太大造成胃潰瘍，有關胃潰瘍之敘述，下列何者正確？①右上腹疼痛 ②常見噁心嘔吐 ③進食後2~3小時、半夜、空腹時發生疼痛 ④胃酸分泌正常(A) ①③(B) ①④(C) ②③(D) ②④。

29. 學生參與實作課程，不慎造成下肢傷口紅腫，有關蜂窩性組織炎的照護措施，下列何者錯誤？(A) 抬高患肢，以促進靜脈回流減輕腫脹(B) 觀察及記錄患部皮膚紅腫範圍、溫度變化及疼痛情形(C) 患部無傷口時，可以用熱敷來減輕炎症反應，緩解疼痛(D) 鼓勵學生臥床休息，且病灶處須制動，以防止感染擴散。