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会计从业资格考试—《会计基础》

会计从业资格考试—《初级会计电算化》

初级护师考试—《基础知识》

115年 - 90004 電腦軟體設計共同科目 乙級 工作項目 07：資料結構 51-100（2026/01/14 更新）#136865(50題)

115年 - 90004 電腦軟體設計共同科目 乙級 工作項目 07：資料結構 1-50（2026/01/14 更新）#136864(50題)

115年 - 90004 電腦軟體設計共同科目 乙級 工作項目 06：程式語言 51-109（2026/01/14 更新）#136863(59題)

115年 - 90004 電腦軟體設計共同科目 乙級 工作項目 06：程式語言 1-50（2026/01/14 更新）#136862(50題)

115年 - 90004 電腦軟體設計共同科目 乙級 工作項目 05：資料庫 51-80（2026/01/14 更新）#136861(30題)

115年 - 90004 電腦軟體設計共同科目 乙級 工作項目 05：資料庫 1-50（2026/01/14 更新）#136860(50題)

115年 - 90004 電腦軟體設計共同科目 乙級 工作項目 03：資訊安全 1-19（2026/01/14 更新）#136859(19題)

115年 - 90004 電腦軟體設計共同科目 乙級 工作項目 02：系統發展 101-140（2026/01/14 更新）#136858(40題)

115年 - 90004 電腦軟體設計共同科目 乙級 工作項目 02：系統發展 51-100（2026/01/14 更新）#136857(50題)

115年 - 90004 電腦軟體設計共同科目 乙級 工作項目 02：系統發展 1-50（2026/01/14 更新）#136856(50題)

50. When estimating protein concentration by UV absorbance at 280 nm, which amino acid contributes most strongly?(A) Phenylalanine.(B) Tyrosine.(C) Histidine.(D) Tryptophan.(E) Arginine.

49. Oxygen binding to hemoglobin is an example of:(A) Negative heterotropic regulation.(B) Positive homotropic regulation.(C) Competitive inhibition.(D) Irreversible activation.(E) Noncompetitive inhibition.

48. Reduced LCAT activity most directly impairs:(A) VLDL secretion.(B) LDL receptor binding.(C) HDL maturation and cholesterol esterification.(D) Fatty acid ẞ-oxidation.(E) Bile acid synthesis.

4. 試述全球水產養殖業以及捕撈漁業未來的發展趨勢? (25分)

3. 假如你是一株病毒,根據下圖人體免疫流程,你會選擇攻擊哪一種免疫細胞(只能選一種),來達到對宿主免疫系統最有威脅的破壞?為什麼? (25分)

2. 魚類的總在進行氣體交換時,利用哪些特性來提升氣體交換效率? (25分)

颱風

講師：steven

簡介：颱風是一種發生在熱帶海洋的強烈低氣壓系統（熱帶氣旋），其特徵為中心有強風和豪雨。 當它在北半球，氣流...

公職人員採購法理論與實務-從招標、決標到履約管理，建立採購作業的系統化防錯地圖

講師：Jeff Chen

簡介：為公職人員量身打造，一套兼具法規深度與實務溫度的採購法系統課 政府採購業務龐雜且動輒得咎，您是否曾感...

犯罪偵查學【For警專二年級★瘋狂刷題★】

講師：莫

簡介：☆新。警察偵查犯罪手冊☆(修正日期：114年12月11日) ✰大內捲時代來臨囉✰ ~٩꒰｡•◡•｡꒱۶ 【同學都躲起來在...

教檢 學習評量 考前重點整理精要版

描述：國小教師檢定 學習評量 考前重點整理精要版

教師法

描述：整理教師法的法條內容(保留小教考試範圍)，將重點標示出來，並附上題目與詳解。

白血病染色體、基因突變整理

描述：急性骨髓性白血病 AML 急性成熟型骨髓芽球白血病 M2： t(8;21)(q22; q22) - AML1-ETD融合蛋白(=RUNX1-RUN...

71 某生參加大隊接力後，突冒冷汗、手發抖，護理師接獲通知，前往現場處理時，應該攜帶下列那些 設備至現場？①冰敷袋 ②血壓計 ③彈性繃帶 ④血糖機 ⑤葡萄糖片 (A)①②③ (B)①③④ (C)②③④ (D)②④⑤

15.某生參加大隊接力後，突冒冷汗、 手發抖，學校護理師接獲通知，前往現場處理時，應該攜帶下列哪些設備至現場？ ①冰敷袋②血壓計③彈性繃帶④血糖機⑤葡萄糖片 (A)①②③ (B)①③④ (C)②③④ (D)②④⑤ .

18. 某生參加大隊接力後，突冒冷汗、手發抖，護理師接獲通知，前往現場處理時，應該攜帶下列哪些設備至現場？①冰敷袋②血壓計③彈性繃帶④血糖機⑤葡萄糖片。(A)①②③ (B)①③④ (C)②③④ (D)②④⑤。

38. What can be inferred about students with additional needs? (A) They gain no advantage from using AI in the classroom. (B) They may benefit more from personalized learning tools. (C) Teachers do not know how to support them. (D) AI is less useful for them than for other students.

39. Which of the following best summarizes the overall tone of the report regarding AI in schools? (A) Neutral, with no clear stance on AI use. (B) Overwhelmingly optimistic about AI's future in education. (C) Strongly opposed to any use of AI. (D) Cautiously supportive, recognizing both opportunities and risks.

40. Which of the following most accurately captures the main challenge schools encounter in adopting AI? (A) Lack of interest and motivation among teachers and staff. (B) Unclear guidance on safe and ethical use of AI. (C) Technical difficulties with AI software. (D) High costs of implementing AI tools.