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18. THIIH phosphorylates the carboxy-terminal domain of RNA polymerase II to regulate transcription. What kind of amino acid in the carboxy-terminal domain of RNA polymerase II is phosphorylated? (A) Tyr. (B) Ser. (C) Thr. (D) Pro. (E) His.

17. The core enzyme of E. coli RNA polymerase is composed of a2BB'ω subunit. To form an E. coli RNA polymerase holoenzyme, which subunit is assembled to the core enzyme?  (A) x (B) μ (C) η(D) σ (E) к

16. Which of the descriptions below about RNA is correct?(A) The most abundant RNA in cells is mRNA. (B) rRNA is one component of the ribosome. (C) tRNA serves as the template for protein synthesis. (D) mRNA transfers an amino acid to a growing peptide chain during protein synthesis. (E) tRNA is a protein-coding RNA.

7. While the plasma membrane is a dynamic fluid, its lipid composition is highly asymmetrical. Discuss the physiological significance of Phosphatidylinositol (PI) and its phosphorylated derivatives being sequestered specifically in the inner (cytoplasmic) leaflet ofthe membrane bilayer. In your answer, explain how this localization facilitates the PLC-mediated signaling pathway and analyze the consequences for cellular signaling if this asymmetry were lost.

6. The urea cycle occurs in two different cellular compartments of the hepatocyte. Name these compartments, identify which enzyme catalyzes the rate-limiting step, and name the essential allosteric activator required for that enzyme's function.

5. Explain how the urea cycle is metabolically connected to the Citric Acid (TCA) cycle. Identify the specific intermediate produced in the cytosol that serves as this link and describe its fate.

AI初級-科目1-L11101 AI的定義與分類

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簡介：iPAS◆AI應用規劃師◆初級課程主要分為科目1:L11人工智慧基礎概論(9個單元)，科目2:生成式 AI應用與規劃(7個...

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課程：考衝班-新多益英文線上課程 New Toeic
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描述：2025/10/4 新增-影片2，慣用搭配題 1.重要程度星等標示:3顆星-非常重要、2顆星-重要、1顆星普通2.14組搭配...

42.下列何者可調節隨意動作（voluntary movements）並控制姿勢與平衡？ (A)視丘（thalamus） (B)小腦（cerebellum） (C)中腦（midbrain） (D)邊緣系統（limbic system）

64.下列有關遺傳性異常之敘述何者錯誤？ (A)源於父或母之配子（gamete） (B)可傳於子代 (C)都是嬰兒期即發病 (D)有家族性

2.下列何種胞器內含有大量的分解酶（digestive enzymes）？ (A)核糖體（ribosomes） (B)粒線體（mitochondria） (C)溶酶體（lysosomes） (D)平滑內質網（smooth ER）

40. 族群遺傳學是研究在演化動力的影響下，等位基因頻度的分布和改變。有關族群遺傳學 中概念的敘述，下列何者最正確？ (A) 對任一實際族群，有效族群大小(effective population size)是指漂變速率與之相等的理想 族群的大小，有效族群大小通常大於實際族群大小 (B) 瓶頸效應(bottleneck effect)指一種造成族群遺傳結構發生變化的機制，當一小群個體脫 離母族群建立新族群，新族群的遺傳多樣性通常會遠低於母族群的遺傳多樣性 (C) 遺傳漂變(genetic drift)是指當一個族群中的生物個體的數量較少時，下一代的個體容易 因為部份個體沒有產生後代，或是部份等位基因沒有傳給後代，而和上一代有不同的 等位基因頻率 (D) 拓荒者效應(founder effect)指原本個體數量很多的族群，因各種因素造成族群中個體數 量銳減的現象，種內世代間的雜交降低不同基因傳遞至下一世代的數量，使得遺傳歧 異度大幅降低，較無法抵抗天擇壓力

27.科技時代青少年趨向於靜態生活，造成身體活動量不足而產生肥胖，若要發展學生動態生活型態與促進身心健康，可以以下列何種 課程模式進行課程與教學活動？ (A)體適能教育模式(fitnesseducationmodel) (B)運動教育模式(sporteducationmodel) (C)動作分析模式(movementanalysismodel) (D)人的真諦模式(personalmeaningmodel)

30.在體操、舞蹈的課程中，體育教師以力學與美學的原理進行教學，這種強調結構、力學、節奏…等元素的課程與教學模式為何？ (A)責任模式(B)體適能教育模式(C)運動教育模式(D)動作分析模式