最新資料

工程力學與土壤力學

職業安全衛生法規(概要)

工業安全管理

114年 - 114 經濟部所屬事業機構_新進職員甄試試題_畜牧獸醫：1 .家畜解剖生理學 2 .免疫學#136950(9題)

114年 - 114 經濟部所屬事業機構_新進職員甄試試題_職業安全衛生：1 .風險評估與管理 2 .人因工程#136949(16題)

114年 - 114 經濟部所屬事業機構_新進職員甄試試題_文化資產： 1 .世界文化史概要 2 .藝術概要#136948(50題)

114年 - 114-2 靜宜大學_教育學程遴選考試試題：教育基本知識#136836(50題)

114年 - 114-1 靜宜大學_教育學程遴選考試#136828(50題)

114年 - 114 國營臺灣鐵路股份有限公司東區營運處_從業人員甄試（12月）_第8階助理工程師─職安管理：勞動法規（含勞動基準法、勞動檢查法）#136827(4題)

114年 - 114 國營臺灣鐵路股份有限公司東區營運處_從業人員甄試（12月）_第8階助理工程師─職安管理：職業安全衛生法規（含職業安全衛生法及其施行細則、職業安全衛生管理辦法）#136826(4題)

114年 - 114 國營臺灣鐵路股份有限公司東區營運處_從業人員甄試（12月）_第8階助理工程師─職安管理：職業安全衛生設施規則#136825(5題)

114年 - 114 國營臺灣鐵路股份有限公司東區營運處_從業人員甄試（12月）_第8階助理工程師─職安管理：作文#136824(1題)

114年 - 114 台灣中油股份有限公司_僱用人員甄試試題_護理類：職業衛生護理、內外科護理、急重症護理#136736(60題)

15.寫出程式執行結果。(A)10 (B)28(C)29(D)30

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(三)素描課教學大綱：青少年階段容易受到動漫次文化的影響，學生的日常人物塗鴉喜好使用 B 示意圖之風格，但以往高中美術班的人物畫課程，偏向圖 A 寫實風格為主要教學目標，以符合升學術科考試檢定之技法要求，美術教師該如何引導同學在 A 和 B 之間轉換運用到建立自我風格？請以高一下學期的素描課為例，人物肖像畫創作為主軸，擬定一整學期共 18 週的教學大綱，訂立學習目標，課程須包含描繪五官、手部結構等藝術用解剖學實務面向，以及安排相關實作單元皆能練習到 A 和 B 的表現手法和美感形式。

(二) 當代裝置藝術鑑賞與實作引導：請說明如何引導美術班同學練習藝術鑑賞步驟，以下列 基隆海洋廣場附近展示過的知名藝術作品為教學素材進行比較，總結出個人的觀點，並延伸應用到同學未來嘗試製作班級展覽的裝置藝術創作時，需要注意的方向和議題為何?

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課程學習1

講師：【站僕】摩檸Morning.

簡介：課程學習1課程學習1課程學習1課程學習1課程學習1 課程學習1課程學習1課程學習1課程學習1課程學習1 課程學...

全彩圖解英文音標發音課-自然發音+KK音標一次全學會！

講師：台中大雅家教-睿智數學及英文家教，王瑞志老師

簡介：提供全彩圖解英文音標發音課程，學完讓你自然發音+KK音標一次全學會！ 課程特色: 1.圖解、音標、注音、符號...

高一下英文課程(十年級)

講師：台中大雅家教-睿智數學及英文家教，王瑞志老師

簡介：高一下單字課，老師講解，偶爾有片語。

國家賠償之程序規定

課程：徐喬-經濟學(資料太多優化中)
章節：Ch19.國民所得

逾期辦理戶籍登記戶政事務所之作為

課程：徐喬-經濟學(資料太多優化中)
章節：Ch19.國民所得

人民團體法之政黨規範

課程：徐喬-經濟學(資料太多優化中)
章節：Ch19.國民所得

29 甲承攬乙公司辦公室裝修工程，雙方約定，甲若未於 110 年 3 月 1 日前完工，每逾 1 日即給付工程費千分 之一作為違約金。下列關於甲乙間違約金之敘述，何者錯誤？ (A)甲乙間違約金之約定，如契約未另有訂定者，依民法第 250 條第 2 項視為損害賠償總額預定違約金 (B)法院若認為甲乙間約定之違約金額過高者，法院得予以酌減 (C)依民法規定，法院不得就甲乙間之懲罰性違約金予以酌減 (D)甲乙間約定之違約金，雖以金錢為標的，但得約定違約時，以金錢以外之給付為標的

60. 在組織裡成員不思表現，在團體中的表現不如個人獨自表現，此現象稱為？ (A) 社會閒散 (B) 集體弱智 (C) 團體迷思 (D) 邊際效應

74. 下列何種能力可以使學生能夠瞭解及推論他人的想法、感覺、信念、意圖？ (A) 心智理論 (B) 社會認同 (C) 社會化 (D) 系統思考

23依行政罰法規定，下列違反行政法上義務之行為，得減輕處罰？ (A)未滿14歲人之行為 (B)行為時因精神障礙，致不能辨識其行為違法之能力者 (C)依法令之行為 (D)滿14歲以上，未滿18歲人之行為

16. 一質量為 M 的質點，速度，與另一質量為 m、速度 −的質點發生彈性撞撞，則碰撞後 M 與 m 之系統質心的速率為何。 (A)v(B)(C)(D)

27.在創造力課程中，教師讓學生進行「科幻裝置發想計畫」，須依據某虛擬未來情境設計一項創新機具，並說明其技術原理與社會影響。此活動所涵蓋之學習重點為？甲、虛構推理與科技趨勢的結合乙、設計思考與未來導向創意思維丙、評估科技使用的倫理風險丁、模仿現有機械結構之仿製設計戊、限制構想以符合現實可能性(A)甲乙丁(B)甲乙丙(C)乙丙戊(D)丙丁戊