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115年 - 115 新北市政府環境保護局_儲備清潔隊員甄試試題題庫:環保常識類 401-450#137630(50題)
115年 - 115 新北市政府環境保護局_儲備清潔隊員甄試試題題庫:環保常識類 351-400#137629(50題)
115年 - 115 新北市政府環境保護局_儲備清潔隊員甄試試題題庫:環保常識類 301-350#137628(50題)
115年 - 115 新北市政府環境保護局_儲備清潔隊員甄試試題題庫:環保常識類 251-300#137627(50題)
115年 - 115 新北市政府環境保護局_儲備清潔隊員甄試試題題庫:環保常識類 201-250#137626(50題)
115年 - 115 新北市政府環境保護局_儲備清潔隊員甄試試題題庫:環保常識類 151-200#137625(50題)
115年 - 115 新北市政府環境保護局_儲備清潔隊員甄試試題題庫:環保常識類 101-150#137624(50題)
115年 - 115 新北市政府環境保護局_儲備清潔隊員甄試試題題庫:環保常識類 51-100#137623(50題)
115年 - [無官方正解]115 國立臺灣大學_ 碩士班招生考試試題:生物化學(一般生物化學)#137622(50題)
115年 - 115 國立臺灣大學_ 碩士班招生考試試題:普通生物學(B)#137620(4題)
最新試題
40. 下列何者是史密特電路的應用? (A)線性放大器 (B)波形的整形 (C)電壓偵測器 (D)驅動繼電器
39. 有關整流濾波電路之敘述,下列何者正確? (A)若以電容濾波,則電容愈大者漣波因數r愈小 (B)漣波因數r愈小,表示濾波的效果愈差 (C)電壓調整率VR%= NL FL FL V V V − ×100% (D)電壓調整率VR%愈小,表示輸出電壓受負載變化影響較小
38. 有關RC相移振盪器之敘述,下列何者正確? (A) R或C值愈大,振盪頻率愈大 (B)啟動振盪條件為AB略大於1 (C)至少需三節RC電路來產生180°相移 (D)輸出為正弦波
最新申論題
二、如【圖11】所示,分壓式偏壓共基極放大器之 VCC = 10V,RB1 = 40kΩ,RB2 = 10kΩ, RE = 1kΩ,RC = 3kΩ,α ≈ 1,試計算輸出直流工作點 Q 點( ICQ ,VCEQ )。(
(4)射極(Emitter,E)為哪一支接腳?
(3)集極(Collector,C)為哪一支接腳?
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題目來源:107-1~114-2專技高考-藥理學與藥物化學 *如發現課程有任何錯誤,請利用以下表單進行回覆,感激...
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30. 一重物12噸,甲板上橫移12公尺,使排水量4,000噸的船向右傾斜3.8度,KM=6公尺,求KG是多少公尺?(tan 3.8°=0.06642) (A) 5.158 (B) 5.258 (C) 5.358 (D) 5.458
82.有關史特拉汶斯基(Igor Fyodorovich Stravinsky)的作品與其音樂風格,何者敘述為非? (A)《春之祭》(Le Sacre du Printemps)之前的作品是屬於印象樂派(Impressionism)到表現樂派(Expressionnisme) 的心路歷程 (B)《士兵的故事》(L'Histoire du Soldat)是新古典主義風格(Neo-Classicism) (C)《七重奏》(Septet)之後的作品是十二音列(Twelve-Tone Music)與系列音樂(Serial Music)的新嘗試 (D)《火鳥》(L'Oiseau de feu)是新古典主義風格(Neo-Classicism)。
50. 下面哪一道有關「除法問題」的情境敘述錯誤: (A) 「開心牧場每天生產鮮奶 142 公升,每 4 公升裝一桶,最多可以裝滿幾桶?還剩下幾公升的鮮奶?」屬於「包含除」情境 (B) 「4 位學生相約聚餐,他們點了 4 份一樣的牛排餐,共付了 1080 元,問每位學生需各付幾元?」屬於「等分除」情境 (C) 「1.5 公升的洗潔精售價 126 元,可以說是 1 公升的洗潔精是多少元?」屬於「當量除」情境 (D) 「3 公斤的米售價 150 元,可以說是 1 公斤的米是多少元?」屬於「當量除」情境
19. 從建構主義來了解幼兒教育,下列敘述何者不適宜? (A)課程的設計應考量幼兒的認知發展階段與特性 (B)讓幼兒多實際操作物品有助於獲得物理知識 (C)讓幼兒獨自遊戲以培養獨立解決問題的能力 (D)善用認知衝突以增進幼兒的認知發展
13.小麥磨粉後需經老化(aging)始具黏彈性,其主要形成何種鍵結的網狀結構? (A)共價鍵 (B)雙硫鍵 (C)氫鍵 (D)疏水鍵
7 生態系統理論認為人類的發展,是藉由個人面向、環境面向,以及雙方交互作用而來。下列概念何者不是生態系統理論的重點? (A)應對係指個人處理負面事件和情況的方式 (B)交易係指人與環境之間發生的溝通、互動或交流 (C)相互依賴係指人們彼此之間以及環境間互相回饋、依賴的關係 (D)現實取向係指著重於眼前如何與案主合作解決問題、辨識案主解決問題的技能