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外國文(德文兼試基礎英文)

高中◆資優◆數學

技檢◆機電整合-乙級

115年 - 115 初等考試_電子工程：基本電學大意#136711(40題)

115年 - 115 初等考試_電子工程：電子學大意#136710(40題)

115年 - 115 初等考試_經建行政：經濟學大意#136709(50題)

115年 - 115 初等考試_統計：資料處理大意#136708(50題)

115年 - 115 初等考試_各類科：英文#136707(15題)

115年 - 115 初等考試_各類科：公民#136706(35題)

115年 - 115 初等考試_會計：會計學大意#136705(40題)

115年 - 115 初等考試_統計：統計學大意#136704(40題)

115年 - 115 初等考試_各類科：國文#136703(45題)

115年 - 115 初等考試_社會行政：社政法規大意#136702(50題)

20. Which lipoprotein described below is the precursor of IDL?(A) Chylomicrons(B) HDL(C) VLDL(D) LDL(E) HDL

19. Which cloning vector has the largest cloning capacities?(A) Plasmid(B) YAC(C) BAC(D) Cosmids(E) Lambda vector

18. What does "R"stand for in the terminology of restriction enzyme EcoRI?(A) Genus(B) The order of discovery(C) A strain designation(D) Species(E) Bacterial source

g. What is a useful alternative method to determine which plasmids contain the HGPRT-cDNA? (2%)

f. Please give one possible reason why the two experiments have different results. (4%)

e. Which of the following plasmids is the pCMV/HGPRT-cDNA? (2%)(A) Plasmid#1(B) Plasmid#2 (C) Plasmid#3(D) Plasmid#4 (E) Plasmids#1 and 2 (F) Plasmids#1 and 3(G) Plasmids#2 and 4 (H) Plasmids#3 and 4 (I) All of them

公職英文

講師：Terry Tung

簡介：公職英文，一次搞定！初考到高普考，高效解析必備課程 備考公職英文，題型多而雜？我們為你打造「公職英文...

藥事行政與法規分章節題庫(108-1～115-1)

講師：Pharm_MADAO

簡介：● 收錄108-1～115-1之法規國考題 ● 分章節整理試題，幫助考生複習各章節之內容 祝考試順利

會計學 測試

講師：【站僕】摩檸Morning.

簡介：會計學

數字背題整理

描述：參考使用

數字背題

描述：參考資料

數字背題參考

描述：參考使用

下列有關幼兒語言發展的敘述，何者正確？ (A) 快速製圖過程易造成幼兒語意延伸不足 (B) 媽媽話有助於幼兒期閱讀能力的發展 (C) 幼兒可略過電報式語言階段學習雙語 (D) 幼兒語言發展主要受左邊大腦成熟影響

13.依郵政法規定，有關郵件，下列敘述何者錯誤？ (A)郵件在航運發生海難時，不分擔共同海損 (B)中華郵政公司之服務人員因收寄郵件知悉之秘密，離職後仍有保守秘密之義務 (C)運送業者未受中華郵政公司委託所載運之文件亦稱郵件 (D)國際郵件事務適用國際郵政公約或協定之規定

14.有關違反郵政法第六條郵政專營之規定者，下列敘述何者正確？ (A)得處新臺幣十萬元以上五十萬元以下罰鍰 (B)對違反者應先令其限期改正，如屆期不改正，方得處罰鍰 (C)經通知其停止該等行為而未停止者，得按次處罰 (D)中華郵政公司得派員會同警察機關實施行政檢查

15.依郵政法規定，下列何者應由交通部核定？ (A)盲人文件之資費 (B)郵票之圖案 (C)有郵票符誌之明信片其價格 (D)廢止已發行之郵票

46. 下列何者之交易方式不屬於與推薦證券商或造市商議價交易？(A)上櫃股票(B)興櫃股票(C)登錄於櫃買中心「開放式基金受益憑證交易平台」之基金(D)登錄於櫃買中心「黃金現貨交易平台」之黃金

38. 當王老師強調自己在教室環境規劃上特別注重人與人之間、人與物之間的互動狀況。 請問，王老師在教室物理環境的規劃上可能特別在意的是哪個向度？ (A)冷硬／柔和 (B)簡單／複雜 (C)干預／介入 (D)低活動性／高活動性