阿摩線上測驗
登入
首頁
> 最新資料
最新資料
瀏覽最新的試卷、試題和詳解,掌握最新考試資訊
最新科目
國營事業◆1.通訊系統 2.電磁學
1.環化及環微 2.廢棄物清理工程
環境管理與空污防制 水處理技術 50%
最新試卷
114年 - 114 新北市國民中學技藝競賽:農業職群 1-50#137023(50題)
114年 - 114 警察特種考試_三等_水上警察人員:水上警察專業英文#137017(22題)
114年 - 114 身心障礙學生升學大專校院甄試試題_四技二專組:國文#137015(40題)
114年 - 114 身心障礙學生升學大專校院甄試試題_四技二專組_家政群幼保類、家政群生活應用類:家政概論、家庭教育#137014(40題)
114年 - 114 新北市國民中學技藝競賽:動力機械職群 101-150#137012(50題)
114年 - 114 新北市國民中學技藝競賽:動力機械職群 51-100#137011(50題)
114年 - 114 新北市國民中學技藝競賽:機械職群 101-150#137010(50題)
114年 - 114 新北市國民中學技藝競賽:機械職群 51-100#137009(50題)
114年 - 114 台南應用科技大學師資培育中心_教育學程招生考試試題:國語文能力測驗#137008(50題)
114年 - 114 台南應用科技大學師資培育中心_教育學程入學考試試題:教育綜合常識測驗#137007(50題)
最新試題
20. A uniform plate of mass M is placed on two fast-rotating identical wheels of radius r. The coefficients of kinetic friction between the plate and both wheels are μ, the distance between the centers of the two wheels is , the wheel on the right (left) rotates counterclockwise (clockwise) with angular speed ω (see Fig. 5), and the gravitational acceleration is denoted g. If the mass center of the plate is displaced by d from the center of the two wheels, what is the frequency the plate oscillates with? (Assuming the plate is so heavy that it always stays on the wheels.)(A) ω (B) (C) (D)
19. As shown in Fig. 4, an m1 = 1.0 kg block is placed on top of an m2 = 8.0 kg block, which lies on a frictionless surface. The coefficient of kinetic friction between the two blocks is 0.20; they are connected via a pulley and a string. A hanging block of mass m3 = 6.0 kg is connected to the mass m2 block via another pulley and string. Both strings are massless and the pulleys are frictionless. What is the acceleration magnitude of the blocks? (Gravitational acceleration g =9.8 m/s²) m1 m2 M3 Figure 4. A system composed of three blocks, strings, and pulleys. (A) 3.7 m/s² (B) 2.7 m/s² (C) 9.7 m/s2 (D) 8.0 m/s²
18. The effective resistance from a to b in Fig.3 is 4.0 2.What is the resistance of individual resistors in the circuit? (The resistances of all the individual resistors are the same.) (A) 4.02(B)2.0 Ω (C) 8.0 Ω (D) 0.8 2
最新申論題
(b) Use curved arrows to describe the detailed mechanism of these two steps. (8 points)
(a) Please draw two key resonance structures of diazomethane. (8 points)
2.Electrophilic aromatic substitution reactions of pyridine normally occur at C3. Draw the carbocation intermediates resulting from reaction of an electrophile at C2, C3, and C4, and explain the observed result. (14 points)
最新課程
【警鴿】2025警察法規 考前30天衝刺
講師:
小摩喵(課程:警鴿系列)
簡介:
【部分條文使用心智圖幫助記憶】 【這是精華中的精華了】 【口訣會非常精簡!】 閱讀本課程前,請先參考...
數位科技概論
講師:
何東霓
簡介:
提供給高職在學、升學的教學資源~ 即使是沒有學過這門科目的也可以跟我一起輕鬆學習! 本課程會使用自編...
藥理學
講師:
小笨蛋
簡介:
題目來源:107-1~114-2專技高考-藥理學與藥物化學 *如發現課程有任何錯誤,請利用以下表單進行回覆,感激...
最新主題筆記
乙級職業安全衛生管理員計算公式彙整
描述:
· 職業安全災害統計 · 噪音危害 · 作業環境危害 · 爆炸危害 · 通風換氣 · 照明 · 溫濕環境危害 · 機...
【國一上┆生物科┆康軒版】1-1、1-2
描述:
(ง'-̀'́)ง
交通法規
描述:
交通法規
最新討論
5. 甲騎乘機車在某路口觀察多時,見有機可乘乃向路旁等候紅綠燈的路人學生乙佯稱家中發生緊 急事故,需立即使用電話連絡處理,惟渠之行動電話正好沒電,向乙商借行動電話短暫使用。 乙不疑有他立即將行動電話出借予甲使用,孰料甲接過乙之行動電話後,隨即騎車揚長而去。 依據《刑法》之相關規定及最高法院之實務見解,甲之行為該當何罪? (A)侵占罪 (B)詐欺罪 (C)強盜罪 (D)搶奪罪
4.有關貨幣供給額與貨幣基數,下列敘述何者錯誤? (A)存款貨幣指企業及個人在貨幣機構之支票存款、活期存款、活期儲蓄存款 (B) M2 = M1b + 準貨幣 (C)準貨幣對社會大眾信用具有倍數收縮或擴張效果,故又稱貨幣基數 (D) M1b = 通貨淨額 + 支票存款 + 活期存款 + 活期儲蓄存款
6.下列何者非屬構成「領先指標」之指標群? (A)實質貨幣總計數(M1B) (B)股價指數 (C)經濟成長率 (D)外銷訂單動向指數
7.當中央銀行進入外匯市場干預大舉買入美元時,其影響效果不包括下列何者? (A)央行外匯存底增加 (B)新臺幣貨幣供給增加 (C)新臺幣對美元升值壓力舒緩 (D)政府財政赤字擴大
5. 甲債券 8 個月的折現因子(discount factor)為 0.95,在 8 個月後該債券之價格為 16,000 元,目 前該債券之價格為多少元? (A)15,200 (B)16,000 (C)16,842 (D)10,133
IV. From this advertisement, we know that there will be an interesting and meaningful activity held in Victorystar in Pingtung (V.I.P. Zone).Please create your own dialogue among 3 persons (A/B/C) concerning the activity held in Victorystar in Pingtung (V.I.P. Zone). Your dialogue must contain at least 20 sentences, and you have to adopt these three sentence patterns: (15 %)(English only)a. Which do you want/like, A or B?b. ask for prices using “How much…?”c. use “one/ones” to replace nouns.※ (The following totem excerpted from the webpage of NEHSP is for Questions V.)《實中雲豹》是我們學校的吉祥物台灣特有種雲豹,代表著勇敢、智慧、敏捷與團結的精神。Data Source:https://nehs.ptc.edu.tw/nss/p/105