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國中技藝-海事職群

國中技藝-農業職群

國中技藝-土木與建築職群

115年 - 20100 視覺傳達設計 丙級 工作項目 04：廣告媒體 1-50（2026/01/07 更新）#136398(50題)

115年 - 20100 視覺傳達設計 丙級 工作項目 03：印刷概要 51-105（2026/01/07 更新）#136397(55題)

115年 - 20100 視覺傳達設計 丙級 工作項目 03：印刷概要 1-50（2026/01/07 更新）#136396(50題)

115年 - 20100 視覺傳達設計 丙級 工作項目 02：攝影 51-92（2026/01/07 更新）#136395(42題)

115年 - 20100 視覺傳達設計 丙級 工作項目 02：攝影 1-50（2026/01/07 更新）#136394(50題)

115年 - 20100 視覺傳達設計 丙級 工作項目 01：色彩學 51-116（2026/01/07 更新）#136393(66題)

115年 - 20100 視覺傳達設計 丙級 工作項目 01：色彩學 1-50（2026/01/07 更新）#136392(50題)

115年 - 20200 鋼管施工架 丙級 工作項目 08：作業安全衛生 51-75（2026/01/07 更新）#136391(25題)

115年 - 20200 鋼管施工架 丙級 工作項目 08：作業安全衛生 1-50（2026/01/07 更新）#136390(50題)

115年 - 20200 鋼管施工架 丙級 工作項目 07：拆除 1-12（2026/01/07 更新）#136389(12題)

10. 詩中「金吾禁」最有可能是什麼意思? (A)禁止攜帶武器 (B)禁止使用銀兩 (C)禁止飲用酒類 (D)禁止夜間出行

9. 請問此詩描述景況,最接近台灣哪一個傳統民俗節慶? (A)鹽水蜂炮 (B)媽祖繞境 (C)中元節放水燈 (D) 東港王船祭

8. 詩中「鼾聲」實際指的最可能是什麼聲音? (A)馬達 (B)海浪 (C)喇叭 (D)氣笛 

三、作文          在人的生命歷程中,可能會為自己立下的各種目標,而努力追尋;也可能會出 現許多障礙、挫折,需要我們去面對,奮力克服。前進的路,鮮少會是一帆風順, 事事順心。人生路途中想要前進,就需不停的跨越。請以「跨越」為題,寫一篇完 整的作文。

10. 共相盛舉

9. 穿流不息

課程學習1

講師：【站僕】摩檸Morning.

簡介：課程學習1課程學習1課程學習1課程學習1課程學習1 課程學習1課程學習1課程學習1課程學習1課程學習1 課程學...

全彩圖解英文音標發音課-自然發音+KK音標一次全學會！

講師：台中大雅家教-睿智數學及英文家教，王瑞志老師

簡介：提供全彩圖解英文音標發音課程，學完讓你自然發音+KK音標一次全學會！ 課程特色: 1.圖解、音標、注音、符號...

高一下英文課程(十年級)

講師：台中大雅家教-睿智數學及英文家教，王瑞志老師

簡介：高一下單字課，老師講解，偶爾有片語。

理性主義-笛卡爾

描述： 人是天生理性。  蘇格拉底產婆法、詰問法。  博雅教育：是一種基於社會中的人的通才素質教育，如文理...

理性主義

描述： 人是天生理性。  蘇格拉底產婆法、詰問法。  博雅教育：是一種基於社會中的人的通才素質教育，如文理教...

行政學

描述：寫給自己看的比較潦草 順序有點亂

31.請問下列哪一種作用力不存在蛋白質分子結構的四級結構(quaternary structure)中？ (A)雙硫鍵結(disulfide bond)(B)氫鍵作用力(hydrogen bond) (C)靜電引力(electrostatic interaction) (D)疏水性交互作用力(hydrophobic interaction)

41. 人類血紅素中，在某些區域重覆出現每個胺基酸會與相隔第四個胺基酸間以氫鍵連結形成的 α 螺旋，這是屬於蛋白 質的第幾級結構? (A) 一級 (B) 二級 (C) 三級 (D) 四級

26.蛋白質結構中的β-摺板（β-sheet）與α-螺旋（α-helix）在結構分類上屬於： (A)一級結構（primary structure） (B)二級結構（secondary structure） (C)三級結構（tertiary structure） (D)四級結構（quaternary structure）

17 甲申請社會救助，遭乙行政機關否准後，發現乙機關違反其一貫遵循之自訂「發放原則」。甲得主張乙違反下列何種法律原則？(A)平等原則(B)比例原則(C)社會國原則(D)有利不利應一體注意原則

17. 教育部於 2014 年 11 月 12 日公告《學生輔導法》，並明 確指出學校應視學生身心狀況及需求，提供三級輔導。 學校導師發現小明父親有長期家暴小明及其母親的現 象，緊急通報學校並請輔導室協助幫忙? 請問，學校輔 導室應將小明列為下列哪一種類型的輔導個案學生? (A)發展性輔導 (B)介入性輔導 (C)處遇性輔導(D)預防性輔導 

13 對於權利主體間之贈與契約，依我國民法規定，下列何者為正確之論述？(A)在經公證之贈與契約，贈與人因可歸責之事由致給付遲延，受贈人得依民法第 231 條之規定請 求贈與人對於遲延給付造成之損害，負賠償責任 (B)依現行民法之規定，以不動產為標的之贈與契約，屬於具要物性之法律行為 (C)贈與人所贈與之標的物本身具有瑕疵，贈與人應負無過失之擔保責任 (D)贈與人所贈與之標的物具有瑕疵，造成受贈人之損害，僅於贈與人故意不告知其瑕疵或保證其 無瑕疵時，始得請求賠償