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计算机等级考试— 二级—《C语言 》

计算机等级考试— 二级—《 JAVA 》

计算机等级考试—三级—《PC技术》

115年 - 20000 國貿業務 乙級 工作項目 03：進出口價格核算 101-155（2026/01/06 更新）#136355(55題)

115年 - 20000 國貿業務 乙級 工作項目 03：進出口價格核算 51-100（2026/01/06 更新）#136354(50題)

115年 - 20000 國貿業務 乙級 工作項目 03：進出口價格核算 1-50（2026/01/06 更新）#136353(50題)

115年 - 20000 國貿業務 乙級 工作項目 02：交易磋商與簽約 101-136（2026/01/06 更新）#136352(36題)

115年 - 20000 國貿業務 乙級 工作項目 02：交易磋商與簽約 51-100（2026/01/06 更新）#136351(50題)

115年 - 20000 國貿業務 乙級 工作項目 02：交易磋商與簽約 1-50（2026/01/06 更新）#136350(50題)

115年 - 20000 國貿業務 乙級 工作項目 01：貿易函電 151-174（2026/01/06 更新）#136349(24題)

115年 - 20000 國貿業務 乙級 工作項目 01：貿易函電 101-150（2026/01/06 更新）#136348(50題)

115年 - 20000 國貿業務 乙級 工作項目 01：貿易函電 51-100（2026/01/06 更新）#136347(50題)

115年 - 20000 國貿業務 乙級 工作項目 01：貿易函電 1-50（2026/01/06 更新）#136346(50題)

10. 詩中「金吾禁」最有可能是什麼意思? (A)禁止攜帶武器 (B)禁止使用銀兩 (C)禁止飲用酒類 (D)禁止夜間出行

9. 請問此詩描述景況,最接近台灣哪一個傳統民俗節慶? (A)鹽水蜂炮 (B)媽祖繞境 (C)中元節放水燈 (D) 東港王船祭

8. 詩中「鼾聲」實際指的最可能是什麼聲音? (A)馬達 (B)海浪 (C)喇叭 (D)氣笛 

三、作文          在人的生命歷程中,可能會為自己立下的各種目標,而努力追尋;也可能會出 現許多障礙、挫折,需要我們去面對,奮力克服。前進的路,鮮少會是一帆風順, 事事順心。人生路途中想要前進,就需不停的跨越。請以「跨越」為題,寫一篇完 整的作文。

10. 共相盛舉

9. 穿流不息

機械原理

講師：林佳瑩

簡介：●考前補帖《針對國考精選本科目重點筆記》 在機械原理科目中，運用到的力學較其他科目簡單，記好常考得機...

學測化學複習

講師：Kai

簡介：即將面臨學測考試的您，我們特別設計了一個針對化學科目的精心複習課程，旨在協助學生深入理解化學的核心概...

熱力學

講師：林佳瑩

簡介：《重點整理》 熱力學在傳統教科書上的內容編排中，常有出現在不同單元卻相似的內容，需要進行大量的比對工...

生產方式

描述：存貨生產：產商先預測市場需求，並製造商品形成存貨，再依市場銷售情形陸續出貨。 訂單生產：廠商接到訂單...

調劑作業與處方學

課程：調劑學與臨床藥學分章節題庫(108-1~115-1)
章節：調劑學基本概念

抗生素治療原則

課程：藥物治療學分章節題庫(含部分臨床藥學)(108-1～115-1)
章節：感染疾病

3 債務人怠於行使其權利時，債權人因保全債權，得以自己名義，行使其權利，在民法上之意義為何？ (A)代理(B)代位(C)代表(D)代償

40.多倍型養老保險其實是哪二種商品的結合？ (A)保額相同的定期保險與生存保險 (B)多個定期保險與一個生存保險 (C)保額相同的養老保險與終身保險 (D)多個養老保險與一個終身保險

42.依傷害保險單示範條款規定，投保人壽保險因被保險人故意自成殘廢者，保險人的責任為何？ (A)投保後二年內所致者不須負責，但超過二年者則須負責 (B)不論投保多久都不須負責 (C)不論投保多久都須負責 (D)投保滿三年才須負責

2. 有關盈餘分配條款中對於盈餘分配的本質，以下敘述何者為真？ (A) 保險公司的股東會以整體角度決定每年分配盈餘給保單所有人的額度 (B) 此決策要考慮到公司的業務狀況、商品發展與市場競爭等因素 (C) 精算考量的建議會提供給保單所有人與股東，作為決策的參考 (D) 經理人決定如何在不同保單分組之間分攤可分配盈餘，並取得董事會批准

複選題69.證券期貨業內部稽核單位應依規定辦理下列哪些防制洗錢及打擊資恐事項之查核?(A)洗錢防制法遵治理架構的設計有效性(B)風險評估與計畫是否符合法規要求並落實執行(C)計畫之有效性(D)前年度缺失改善情形

二、請選擇您熟悉的理論取向，敘述個別輔導的目標及作法(10%)