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16. 桃園市積極推動智慧城市智慧教育發展計畫,下列關 於「智慧學校數位學堂」的敘述,何者正確? (A)教師為課程的主導者,學生為學習的協作者 (B)從環境、課程、教學與學習四面向縮短數位落差 (C)桃園智慧教育流(STREAM),R 強調閱讀的重要性 (D)教學方法全部採用跨領域翻轉教學

37. 將課程發展與設計置於社會文化架構中,學校教師藉 著提供學生了解社會文化價值、文化情境、詮釋課程 架構和符號系統的機會,並且改良及轉變學生的經 驗。這樣的課程設計是 (A)巴比特(F. Bobbitt)的目標模式 (B)巴恩斯(J. Barnes)的歷程模式 (C)布魯姆(B. Bloom)的文化分析模式 (D)史克北(M. Skilbeck)的情境分析模式

18.小威的父母親在夜市裡擺攤,他三天兩頭曠課、不寫功課,還對老師嗆聲說:「幹嘛唸書!將來也用不到,錢也不會賺得比我爸多。」試問下列何種概念最能說明此現象? (A)有機連帶 (B)符應原理 (C)抗拒文化 (D)角色距離

51. Pyruvate kinase is one of the regulatory enzymes within glycolytic pathway. However, the genetic deficient of this enzyme might affect the normal function of red blood cells. Which of the following scenarios is likely to be observed for pyruvate kinase deficient (A) The red blood cells contain high level of NADH. (B) The red blood cells contain low level of 2,3-biphosphoglycerate. (C) High lactate concentration in blood. (D) The hemoglobin significantly loss its affinity to bind oxygen. (E) The TCA cycle in blood cells will be significantly activated.