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115年 - 115-1 專技高考_中醫師(二):中醫臨床醫學(四)(包括針灸科學)#137325(80題)
115年 - 115-1 專技高考_物理治療師:神經疾病物理治療學#137324(80題)
115年 - 115-1 專技高考_中醫師(二):中醫臨床醫學(二)(包括中醫內科學、中醫婦科學、中醫兒科學)#137323(80題)
115年 - 115-1 專技高考_物理治療師:心肺疾病與小兒疾病物理治療學#137322(80題)
115年 - 115-1 專技高考_藥師(二):藥學(六)(包括藥事行政與法規)#137321(50題)
115年 - 115-1 專技高考_中醫師(二):中醫臨床醫學(三)(包括中醫外科學、中醫傷科學、中醫五官科學)#137320(80題)
115年 - 115-1 專技高考_中醫師(二):中醫臨床醫學(一)(包括傷寒論(學)、溫病學、金匱要略、中醫證治學、中醫診斷學)#137319(80題)
115年 - 115-1 專技高考_中醫師(一):中醫基礎醫學(一)(包括中醫醫學史、中醫基礎理論、內經、難經)#137318(80題)
115年 - 115 專技高考_醫師(二):醫學(三)(包括內科、家庭醫學科等科目及其相關臨床實例與醫學倫理)#137317(80題)
115年 - 台灣金融研訓院第 25 屆進階授信人員專業能力測驗試題:授信實務#137276(52題)
最新試題
50. 如圖 ( 二十 ) 所示,小明以伏特計量測出12歐姆電阻兩端之電位差應為多少伏特? (A) 10 (B) 16 (C) 20 (D) 24
49. 老師拿給小明安培計與伏特計要小明量出12歐姆電阻的電流與電壓,如圖(十九)所示, 則下列何者正確? 圖(十九) (A) a、b點接安培計、a點接正端;c、d點接伏特計、c點接正端 (B) a、b點接安培計、b點接正端;c、d點接伏特計、d點接正端 (C) a、b點接伏特計、a點接正端;c、d點接安培計、c點接正端 (D) a、b點接伏特計、b點接正端;c、d點接安培計、d點接正端
48. 關於四種基本交互作用的敘述,下列何者正確? (A) 弱交互作用僅發生在 β 衰變中,不涉及其它核反應 (B) 重力是四種交互作用中最弱的,但作用範圍可達無窮遠 (C) 原子中的電子不受重力影響,因為它們已經被束縛在原子之中 (D) 強交互作用遠比電磁交互作用強,但強交互作用的作用範圍僅次於重力的作用範圍 側視圖 乙區域 甲區域 電源 公告試題僅供參考 114 年四技 第 11 頁 工程與管理類 專業科目(一) 共 12 頁 - 11- ▲閱讀下文,回答第 49–50 題 如圖 ( 十八 ) 所示,小明依照老師的指導在電路板接上電壓固定的電池組與三個電阻, 形成一封閉迴路。 圖(十八)
最新申論題
第二題:基礎圖學實習 某能源公司為因應政府淨零排放政策,提出一款電動車充電樁的初步設計圖。圖( 一 ) 為正投影原理第三角法繪製之充電樁小模型的三視圖,尺度單位為 mm。請繪製該充電樁小模型之 45 ∘等斜圖 ( 斜投影立體圖 ),並以工程字等線體字法書寫「充電樁設計圖」。1. 主題說明:(1) 依據圖 (一 ) 的三視圖繪製出充電樁模型之 45 ∘等斜圖 ( 斜投影立體圖 )。(2) 請在等斜圖下方,以等線體字法書寫「充電樁設計圖」,尺度為 10 mm 方形字。2. 製圖規定:(1) 須於答案卷第二題欄位內作答,否則不予計分。(2) 圖 (一 ) 為縮小圖面,請依據標註尺度作答。3. 製圖要求:(1) 須符合CNS製圖標準,繪圖比例為 1:1。(2) 須使用製圖工具繪製, 不得 徒手繪製,保持畫面整潔。(3) 用黑色鉛筆繪製, 不須 繪製隱藏線, 不須 標註尺度, 不須 上墨。(4) 不須 繪製因圓角曲面消失的稜線。
第一題:基本設計實習、繪畫基礎實習「馳 SFV」未來概念車彩色圖文構成1. 主題表現:請為「馳 SFV」未來概念車設計一幅在「白天林野」及「都會夜晚」兩種不同時空行駛情境的圖文構成。2. 內容說明:(1) 「馳 SFV」以能夠高速駕馭於不同場域為訴求,請表現出未來概念車之速度感,以及行駛於「白天林野」及「都會夜晚」兩種不同時空之情境。(2) 上述兩種情境須呈現於同一畫面中,營造出不同時空之對比氣氛及空間層次感。3. 製作規格:(1) 須於答案卷第一題欄位內作答,否則不予計分。(2) 繪製尺寸 26 cm × 18 cm 之圖文構成,橫式或直式皆可。(3) 「馳 SFV」未來概念車可參考附圖,造型、顏色、角度、大小、數量、光影,可自行創作。(4) 須有「馳 SFV」字體設計,大小與位置可自行配置。4. 製作要求:(1) 須使用符合本考科規定之媒材繪製,以彩色技法表現。(2) 畫面中除「馳 SFV」字體設計外, 不須 出現其它文字。(3) 依主題需求,可自由創作相關之圖像,表現技法與風格不拘。
8. 高中學生普遍都未有打靶或槍枝認識的相關經驗,若您有 6~8 週的課程時間,請規劃如何讓學生熟習槍枝及了解打靶相關知能,並規劃一次打靶的校外教學活動。(10 分)
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根據108課綱十二年國民基本教育技術型高級中等學校電機與電子群課程綱要所摘要「程式設計實習」的學習重點...
等差數列與級數
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1.認識數量關係與規律 2.數列與級數 3.等差數列 4.等差級數 5.綜合應用
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行政學得架構~圖解~
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筆記-圖表整理流程[行政救濟]訴願和重新審查
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人民因中央或地方機關之違法行政處分, 認為損害其權利或法律上之利益, 經依訴願法提起訴願而不服其決定,...
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44.下列有關肝臟對於傷害一般反應之敘述,那些正確?①肝細胞再生 ②血管內皮細胞化生 ③膽 管增生 ④纖維增生 (A)①②③ (B)①③④ (C)②③④ (D)①②④
27.有關肺炎診斷,於低倍率下痰液鏡檢時,下列何種情況最有診斷價值? (A)口腔上皮細胞大於 10 個,發炎細胞大於 25 個 (B)口腔上皮細胞小於 10 個,發炎細胞大於 25 個 (C)口腔上皮細胞小於 10 個,發炎細胞小於 25 個 (D)口腔上皮細胞大於 10 個,發炎細胞小於 25 個
39、 位在效率前緣線上的每個投資組合具有下列何種特性? (A) 期望的風險固定下,投資組合的報酬率最高 (B) 期望的報酬率固定下,投資組合的風險最高 (C) 在同樣的預期風險中,偏好較低報酬率的組合 (D) 在同樣的預期報酬率中,偏好較高風險的組合
40.位在效率前緣線上的每個投資組合具有下列何種特性? (A)期望的風險固定下,投資組合的報酬率最高 (B)期望的報酬率固定下,投資組合的風險最高 (C)在同樣的預期風險中,偏好較低報酬率的組合 (D)在同樣的預期報酬率中,偏好較高風險的組合
1 下列有關犯罪恐懼感之論述,何者錯誤? (A)物理環境的失序如環境髒亂、廢棄的建築等是影響犯罪被害恐懼感的因素之一 (B)「替代效應」如婦女或老人是犯罪被害恐懼感重要預測變項 (C) Ferraro 及 LaGrange 提出「犯罪感知分類圖」來考量受訪者被害感知及解決個人與他人問題的 程度 (D)完全消除恐懼心理是不明智的,因為消除恐懼會導致人們忽視風險的情境
34. 在課程評鑑(Curriculum Evaluation)中,形成性評鑑(Formative Evaluation)的主要功能是下列何者?(A)提供師生即時回饋,調整教學策略與學習歷程,以促進課程品質的改善(B)比較多個課程方案在長期實施後對學生學習成效的相對影響(C)依據學生成就表現,進行能力分流與教育資源的配置(D)評估學生是否達到課程總目標,以進行成績分級與學習結束後的判斷