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國中會考基測◆英語聽力
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114年 - 114 新北市國民中學技藝競賽:農業職群 151-200#137026(50題)
114年 - 114 新北市國民中學技藝競賽:農業職群 101-150#137025(50題)
114年 - 114 新北市國民中學技藝競賽:農業職群 51-100#137024(50題)
114年 - 114 新北市國民中學技藝競賽:農業職群 1-50#137023(50題)
114年 - 114 警察特種考試_三等_水上警察人員:水上警察專業英文#137017(22題)
114年 - 114 身心障礙學生升學大專校院甄試試題_四技二專組:國文#137015(40題)
114年 - 114 身心障礙學生升學大專校院甄試試題_四技二專組_家政群幼保類、家政群生活應用類:家政概論、家庭教育#137014(40題)
114年 - 114 新北市國民中學技藝競賽:動力機械職群 101-150#137012(50題)
114年 - 114 新北市國民中學技藝競賽:動力機械職群 51-100#137011(50題)
114年 - 114 新北市國民中學技藝競賽:機械職群 101-150#137010(50題)
最新試題
50. 以往工程施作只考慮成本、結構或施工的方便性,而未考慮生態保育,導致工程完成後對原有棲地產生影響。有關工程中生態工法的敘述,下列何者正確? (A) 在道路旁設置無蓋的排水溝,方便排水與清理,也提供掉落其中的動物通行 (B) 在河川內設置穩定的卵石河床,並清除所有砂質灘地,以避免水流流動受到阻礙 (C) 公路旁隙地停車場以透水材料鋪面,促進雨水滲入,同時創造小型生物的微棲地環境 (D) 使用石籠、木樁等透水材料代替硬質混凝土護岸,並移除岸邊樹籬綠帶,減少落葉或枯枝的影響
49. 如果要讓山區道路更強韌,以因應氣候變遷所帶來的潛在風險,下列措施何者最有助益? (A) 為了避免短時強降雨所造成的道路路面沖刷,也確保珍貴植物生存,應拆除擋土牆來保護植物 (B) 以「型框植生」工法,選用的植物種子快速生長就好,加入一些非原生植種,才能快速穩定邊坡 (C) 為了避免野生動物穿越道路產生交通事故,可以設置動物通過的涵洞或串聯道路兩側森林的綠帶 (D) 為了降低邊坡野火的發生機率或易於撲滅野火,應廣設集水井,並將道路隙地鋪面水泥化,導引水流入集水井
48. 小青在海岸觀察到的動物更多,有 ① 海龜、② 海葵、③ 旋毛管蟲、④ 海豚、⑤ 海參、⑥ 海綿、⑦ 陽燧足,為了區別牠們,除了上述三種特徵外,小青又增加了「體節構造 是否重複」、「表皮是否有棘刺」兩個特徵比較。下列敘述何者正確? (A) ①④皆具有外骨骼,且兩者發育出脊椎取代脊索 (B) ②③⑥皆具有觸手,體節構造並沒有重複 (C) ④⑤⑥皆為後口動物,海綿的出水口即為肛門 (D) ⑤⑦皆具有棘刺的表皮,兩者在幼蟲階段可見到有兩側對稱
最新申論題
第二題:基礎圖學實習 某能源公司為因應政府淨零排放政策,提出一款電動車充電樁的初步設計圖。圖( 一 ) 為正投影原理第三角法繪製之充電樁小模型的三視圖,尺度單位為 mm。請繪製該充電樁小模型之 45 ∘等斜圖 ( 斜投影立體圖 ),並以工程字等線體字法書寫「充電樁設計圖」。1. 主題說明:(1) 依據圖 (一 ) 的三視圖繪製出充電樁模型之 45 ∘等斜圖 ( 斜投影立體圖 )。(2) 請在等斜圖下方,以等線體字法書寫「充電樁設計圖」,尺度為 10 mm 方形字。2. 製圖規定:(1) 須於答案卷第二題欄位內作答,否則不予計分。(2) 圖 (一 ) 為縮小圖面,請依據標註尺度作答。3. 製圖要求:(1) 須符合CNS製圖標準,繪圖比例為 1:1。(2) 須使用製圖工具繪製, 不得 徒手繪製,保持畫面整潔。(3) 用黑色鉛筆繪製, 不須 繪製隱藏線, 不須 標註尺度, 不須 上墨。(4) 不須 繪製因圓角曲面消失的稜線。
第一題:基本設計實習、繪畫基礎實習「馳 SFV」未來概念車彩色圖文構成1. 主題表現:請為「馳 SFV」未來概念車設計一幅在「白天林野」及「都會夜晚」兩種不同時空行駛情境的圖文構成。2. 內容說明:(1) 「馳 SFV」以能夠高速駕馭於不同場域為訴求,請表現出未來概念車之速度感,以及行駛於「白天林野」及「都會夜晚」兩種不同時空之情境。(2) 上述兩種情境須呈現於同一畫面中,營造出不同時空之對比氣氛及空間層次感。3. 製作規格:(1) 須於答案卷第一題欄位內作答,否則不予計分。(2) 繪製尺寸 26 cm × 18 cm 之圖文構成,橫式或直式皆可。(3) 「馳 SFV」未來概念車可參考附圖,造型、顏色、角度、大小、數量、光影,可自行創作。(4) 須有「馳 SFV」字體設計,大小與位置可自行配置。4. 製作要求:(1) 須使用符合本考科規定之媒材繪製,以彩色技法表現。(2) 畫面中除「馳 SFV」字體設計外, 不須 出現其它文字。(3) 依主題需求,可自由創作相關之圖像,表現技法與風格不拘。
8. 高中學生普遍都未有打靶或槍枝認識的相關經驗,若您有 6~8 週的課程時間,請規劃如何讓學生熟習槍枝及了解打靶相關知能,並規劃一次打靶的校外教學活動。(10 分)
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國中教育會考自然科
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【站僕】摩檸Morning.
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國中地球科學 理化 生物
會計學(含中級會計學)
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提供給對學習會計學有興趣的人士(沒有學過的也可以看,從頭教起!),不管是在學、升學(如:四技二專的入...
程式設計實習
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Sam
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根據108課綱十二年國民基本教育技術型高級中等學校電機與電子群課程綱要所摘要「程式設計實習」的學習重點...
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民法 總則 第 106 條
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民法 總則
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第 四 章 法律行為 第 五 節 代理
描述:
代理人非經本人之許諾,不得為本人與自己之法律行為,亦不得既為第三人之代理人,而為本人與第三人之法律行...
民法 總則 第 107 條
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民法 總則
章節:
第 四 章 法律行為 第 五 節 代理
描述:
代理權之限制及撤回,不得以之對抗善意第三人。但第三人因過失而不知其事實者,不在此限。
民法 總則 第 108 條
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民法 總則
章節:
第 四 章 法律行為 第 五 節 代理
描述:
代理權之消滅,依其所由授與之法律關係定之。 代理權,得於其所由授與之法律關係存續中撤回之。但依該法律...
最新討論
45.下列有關認知基模的敘述,哪一個正確?(A)嬰兒期尚未發展基模(B)基模是一組相關概念的架構,只在做抽像思考時才能發揮作用(C)幼兒的認知基模(如故事基模)是無法從外在行為反應得知的(D)故事基模和事件基模在內容與結構上都不相同
13. 有關保護保單所有人的條款,以下敘述何者為非? (A) 人壽與健康保險保單條款的設計,是幫助強調內含於這些複雜的金融及法 律文件中的資訊問題 (B) 某些條款主要可以視為保障保單所有人,避免擁有比保單所有人更強大知 識的保險人所造成的烏龍問題 (C) 主要被認為是保護保險人避免檸檬問題,造成的原因是保單所有人在某些 方面擁有比保險人更優越的知識 (D) 所有條款都被要求需包含於在美國及其他各國銷售的人壽與健康保險保單
134. (A) immediacy (B) immediately (C) immediate (D) immediateness
43.偵檢器記錄的計數數目與所有撞擊到偵檢器表面光子數目的比例是指下列那一種效率? (A)整體效率(overall efficiency) (B)幾何效率(geometric efficiency) (C)內在效率(intrinsic efficiency) (D)良幾何效率(good-geometric efficiency)
48.下列何種假影與梯度磁場的渦電流有關? (A)拉鍊假影(zipper artifact) (B)磁化率假影(susceptibility artifact) (C)N/2 假影(N/2 ghost) (D)化學位移假影(chemical shift artifact)
52.關於 Gamma Knife 的敘述,下列何者錯誤? (A)主要用於治療腦部腫瘤 60 (B)使用多顆 Co 射源進行治療 (C)不具有 MLC(multi-leaf collimator) (D)可搭配天花板的 X 光系統進行腫瘤定位及追蹤