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115年 - 115-1 專技高考_社會工作師:人類行為與社會環境#137530(42題)
115年 - 115-1 專技高考_營養師:團體膳食設計與管理#137529(46題)
115年 - 115-1 專技高考_社會工作師:社會工作研究方法#137528(42題)
115年 - 115-1 專技高考_社會工作師:社會政策與社會立法#137527(42題)
115年 - 115-1 專技高考_社會工作師:社會工作直接服務#137526(42題)
115年 - 115-1 專技高考_社會工作師:社會工作#137525(42題)
115年 - 115 大學入學美術術科考試試題:美術鑑賞#137367(50題)
115年 - 115-1 專技高考_藥師(一):藥學(一)(包括藥理學與藥物化學)(重複)#137365(80題)
115年 - 115-1 專技高考_物理治療師:物理治療技術學(包括電療學、熱療學、操作治療學與輔具學)(重複)#137362(80題)
115年 - 115-1 專技高考_牙醫師(二):牙醫學(四)(包括口腔顎面外科學、牙科放射線學等科目及其相關臨床實例與醫學倫理)#137358(80題)
最新試題
50. According to the passage, there will be more need for the ability to set up an ______ response center in the future. (A) catastrophe (B) emergency (C) construction (D) infrastructure
49. In contrast to conventional construction projects, how much waste will Mighty Buildings generate if 3D printing technology is applied? (A)95% less (B)10% more (C)5 times more (D)10 times less
48. How long will it take for ICON to build a 500-square-foot home? (A)24 days (B)24 weeks (C)24 hours (D)24 months
最新申論題
五、加分問答題 5% (請寫下您對此次競賽之感想與建議,謝謝!)
四、補圖 5% (已知前視及右側視圖,補畫俯視圖請直接畫在試卷上)
4. 銲接符號由下列所組成,但可視實際情況將不需要之項目予以省略: _______1_______,_______2______,_______3______, _________4_______及_____5___等*
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機械原理
講師:
林佳瑩
簡介:
●考前補帖《針對國考精選本科目重點筆記》 在機械原理科目中,運用到的力學較其他科目簡單,記好常考得機...
學測化學複習
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即將面臨學測考試的您,我們特別設計了一個針對化學科目的精心複習課程,旨在協助學生深入理解化學的核心概...
熱力學
講師:
林佳瑩
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《重點整理》 熱力學在傳統教科書上的內容編排中,常有出現在不同單元卻相似的內容,需要進行大量的比對工...
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會計學重點整理
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精選較困難的觀念考點
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最新討論
35 甲為擔保乙的債權,將其房屋設定普通抵押權與乙,下列敘述,何者正確? (A)抵押權設定後的房屋租金,應為抵押權效力所及 (B)房屋被丙縱火燒燬一部分之後,抵押權全部均歸於消滅 (C)房屋被丙縱火燒燬後,乙得就甲對丙的損害賠償金額,主張優先受清償 (D)抵押物滅失後,如有殘餘物,乙不得請求占有
60.下列何者與prunasin生合成之過程無關? (A)phenylalanine (B)phenylacetaldoxime (C)uridine diphosphate (D)prunasin hydrolase
45.有關「未來郵件」,下列敘述何者正確? (A)係指寄件人指定郵件未來之收到日期、收件人及收件地址,由郵局於約定時效內送達收件人者 (B)未來郵件可加附回執 (C)國內快捷郵件得以未來郵件交寄 (D)國際(含大陸地區)普通掛號函件得以未來郵件交寄
24依據憲法、憲法增修條文規定及相關司法院大法官解釋,關於司法院大法官之地位及人事任免,下列敘述何者正確?(A)憲法或憲法增修條文皆未明定大法官人數總額,而係由法律規定(B)司法院大法官之任命,憲法本文規定係由總統提名,經國民大會同意任命,現行增修條文規定則改由立法院行使同意權(C)大法官之裁判或解釋,有拘束全國各機關與人民之效力,屬國家裁判性之作用,故大法官與一般法官相同,均為憲法上之法官(D)民國92年之後的大法官採半數更替的「交錯任期制」,故同一位總統不論連任與否,均不可能任命全數15位大法官
19.邱老師運用重理解的課程設計(Understanding by Design, UbD)發展「『震』面對決—居家減震行動方案」之課程單元。他在訂定課程目標後,接續之步驟應為下列何者?(A)安排參觀九二一地震園區(B)評量學生對於居家減震的理解程度(C)規劃「趴下、掩護、穩住」的學習活動(D)訂定「居家減震行動方案」的評量內涵
21.下列何者不是次原子粒子?(A)光子(B)中子 (C)電子 (D)質子