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115年 - 115 公共工程品管人員(土建班)題庫 1051-1100#130681(50題)

115年 - 115 公共工程品管人員(土建班)題庫 1001-1050#130679(50題)

115年 - 115 公共工程品管人員(土建班)題庫 951-1000#130670(50題)

115年 - 115 公共工程品管人員(土建班)題庫 901-950#130669(50題)

115年 - 115 公共工程品管人員(土建班)題庫 751-800#130668(50題)

115年 - 115 公共工程品管人員(土建班)題庫 851-900#130666(50題)

115年 - 115 公共工程品管人員(土建班)題庫 801-850#130665(50題)

115年 - 115 公共工程品管人員(土建班)題庫 701-750#130663(50題)

115年 - 115 公共工程品管人員(土建班)題庫 651-700#130662(50題)

115年 - 115 公共工程品管人員(土建班)題庫 601-650#130661(50題)

20.關於「車床結構」，下述何者錯誤? (A)刀具溜座組由垂直部位的床鞍(Saddle)與水平部位的床帷(Apron) 所組成 (B)床台多以米漢納鑄鐵(Meehanite Cast Iron)鑄成，具優異的吸震，耐磨耗與抗壓性能 (C)床軌 經高週波表面硬化及精密研磨處理 (D)尾座可以協助工件之校正工作。

19.關於「偏心車削」，下述何者錯誤? (A)車製內孔偏心件，應先調整偏心量後，再鑽削中心孔及內孔， 再車製偏心內孔 (B)不規則偏心件應以花盤夾持鎖固車削 (C)以偏心輪帶動桿件作直線運動，欲使桿件 達 4 mm 行程，工件偏心距應為 2 mm (D)兩心間工作，適合車製長距離的錐度，無法車削偏心工件。

18.關於「螺紋規格」，下述何者錯誤? (A)M24x2 與 M24x3 具有相同的螺紋角 (B)M24x2 螺紋節徑為 Ø22.7 mm (C)M24x2 與 M24x3 具有相同的螺紋牙深 (D)M24x2 屬於公制細牙螺紋規範。

4. 請根據上述結果求得 F 值（可參考下表）。

3. 請計算組內離均差平方和（SSW, Within Sum of Squares）。

2. 請計算總離均差平方和（SST, Total Sum of Squares）。

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描述：第67條 各機關重大工程之投資計畫，超過4年仍未能實現者，應重行審查 第 6 條 稱歲入者，謂一個會計年度...

審計法

描述：第 71 條 各機關人員對於財務上行為應負之責任，非經審計機關審查決定，不得解除。 第 58 條 各機關經管現...

決算法

描述：決算法第 26 條 審計長於中央政府總決算送達後三個月內完成其審核，編造最終審定數額表，並提出審核報告於...

27. (A) regurgitated (B) rejected (C) engineered (D) endangered

33 甲是一名採用參與式領導的主管，下列那一項情境較不可能發生？ (A)員工因為感受到甲的平等對待，因而覺得被尊重 (B)員工覺得甲的介入太多，缺乏工作自主空間 (C)甲如果碰到個性比較被動消極的部屬，容易感覺力不從心 (D)員工覺得自己的意見有價值，因此願意積極回饋

38.下列敘述何者正確？ (A)合作學習教學法、理解式球類教學法與運動教育模式的共同點就是運動季的實施 (B)高效能的老師應避免提示動作技能的反面例子 (C)摩斯登體育教學形式的架構分為再製與生產 (D)所謂的三明治回饋指的是先指出錯誤、再提供修正，最後則提出正向陳述

4 下列那位學者提出的理論，將犯罪行為解釋為「下階層文化」對環境的自然反應，並認為下階層文化本身就含有犯罪要素？ (A)涂爾幹（Durkheim） (B)墨爾頓（Merton） (C)米勒（Miller） (D)雪林（Sellin）

15. 新任的黃老師在學校的課程實施經常是零碎片段，且隱含著強制性與約束性，容易抹滅學生的創造力與想像力，使學生欠缺思考、變得順從，在學習中越來越像沒有人性的機器，個體意識變得麻木。以上對學生學習情況之描述最接近何種概念？ (A)涵化(acculturation) (B)濡化(enculturation) (C)分化(differentiation) (D)異化(alienation) 

11存貨周轉率(InventoryTurnoverRate)提高的主要效益是？(A)增加安全庫存量(B)加快資金周轉，降低資金積壓風險(C)提高物料的購入成本(D)延長供應商的交貨前置時間。