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乙單元: 抽樣計畫 25% 檢驗與測試 15% 品質概念 60%
術科(造形與表現)
船藝學
最新試卷
115年 - 21200 竹編 單一 工作項目 04:竹編技法的操作 1-57(2026/01/09 更新)#136664(57題)
115年 - 21200 竹編 單一 工作項目 03:工具的使用 1-33(2026/01/09 更新)#136663(33題)
115年 - 21200 竹編 單一 工作項目 02:材料的處理 51-73(2026/01/09 更新)#136662(23題)
115年 - 21200 竹編 單一 工作項目 02:材料的處理 1-50(2026/01/09 更新)#136661(50題)
115年 - 21200 竹編 單一 工作項目 01:材料的認識、選擇與管理 51-120(2026/01/09 更新)#136660(70題)
115年 - 21200 竹編 單一 工作項目 01:材料的認識、選擇與管理 1-50(2026/01/09 更新)#136659(50題)
115年 - 20300 喪禮服務 乙級 工作項目 05:服務規範 101-134(2026/01/09 更新)#136658(34題)
115年 - 20300 喪禮服務 乙級 工作項目 05:服務規範 51-100(2026/01/09 更新)#136657(50題)
115年 - 20300 喪禮服務 乙級 工作項目 05:服務規範 1-50(2026/01/09 更新)#136656(50題)
115年 - 20300 喪禮服務 乙級 工作項目 04:後續服務 51-84(2026/01/09 更新)#136655(34題)
最新試題
D4的座標為? (A) (125.81mN, 956.33mE) (B) (956.33mN, 125.81mE) (C) (208.29mN, 955.86mE) (D) (955.86mN, 208.29mE)(E)一律給分
導線網的閉合比數約為? (A) 1/3200 (B) 1/5500 (C) 1/6400 (D) 1/13000
D4往C4的方位角為? (A) 10°37'24" (B) 169°22'36" (C) 190°37'24" (D) 349°22'36"
最新申論題
4. 請根據上述結果求得 F 值(可參考下表)。
3. 請計算組內離均差平方和(SSW, Within Sum of Squares)。
2. 請計算總離均差平方和(SST, Total Sum of Squares)。
最新課程
(測試用)國中數學測試
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tina
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國中教育會考自然科
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【站僕】摩檸Morning.
簡介:
國中地球科學 理化 生物
會計學(含中級會計學)
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簡介:
提供給對學習會計學有興趣的人士(沒有學過的也可以看,從頭教起!),不管是在學、升學(如:四技二專的入...
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生產函數
課程:
經濟學(上)
章節:
成本理論
描述:
CD生產函數完全替代(相加型)生產函數完全互補生產函數最小成本的最適僱用量
電子化參與
描述:
電子化參與: 1.電子化資訊提供 2.電子化公民諮詢 3.電子化公共決策
共分税
描述:
共分税
最新討論
4 有關勞工保險月投保薪資事項,下列處理方式何者有誤? (A)被保險人薪資在當年二月調整時,投保單位應於當年八月底前將調整後之月投保薪資通知保險人 (B)被保險人薪資在次年一月調整時,投保單位應於次年二月底前將調整後之月投保薪資通知保險人 (C)月投保薪資,係指由保險單位按被保險人之月薪資總額,依投保薪資分級表規定據以計算之薪資 (D)投保薪資分級表,係由中央主管機關擬定,報請行政院核定之
26. (A) characterized (B) caught (C) ridiculed (D) reimbursed
48. 資源班中針對伴隨有注意力問題的學障學生,可在上課流程中採行下列何種最適合的可行教學輔導策略以提升其注 意力? (A)對學生以溫和親切態度溝通,使其能放鬆並提升注意力。 (B)上課時可放輕音樂,以協助學生達到放鬆,並集中注意力的效果。 (C)將學習內容簡化減量,並訓練其獨立完成工作的能力,以提升其注意力。 (D)運用讓學生盡量有指令可依循的結構式上課方法,並給予合法活動機會以提升其注意力。
50. 哪一種倉儲策略有助於減少庫存積壓? (A) ABC 分類法 (B) LIFO 策略 (C) 固定位置儲存 (D) 越庫作業(Cross-Docking)
1 在犯罪學的研究方法中,若研究者欲探討一群具有相似特質的研究對象,在一段時間內的行為變化與發展趨勢,下列那種研究方法最為合適? (A)調查研究法 (B)實驗法 (C)質性個案研究 (D)縱貫型研究
22 採購稽核小組之組織成員任期為? (A) 5 年 (B) 3 年 (C) 2 年 (D) 不受限制