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1.企業管理及創新變革 2.經濟學 3.國際貿易實務
自動化工程概論
機械工程概論
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115年 - 18401 模具-沖壓模具項 乙級 工作項目 05:製作剪切模具與製作下料模具 1-50(2026/01/05 更新)#136175(50題)
115年 - 18401 模具-沖壓模具項 乙級 工作項目 04:刀具選用及研磨 51-75(2026/01/05 更新)#136174(25題)
115年 - 18401 模具-沖壓模具項 乙級 工作項目 04:刀具選用及研磨 1-50(2026/01/05 更新)#136173(50題)
115年 - 18401 模具-沖壓模具項 乙級 工作項目 03:操作沖床、操作送料機、簡易熱處理與熔接 1-65(2026/01/05 更新)#136172(65題)
115年 - 18401 模具-沖壓模具項 乙級 工作項目 02:操作雕刻機(銑床)、操作旋臂鑽床(車床)與操作立式帶鋸機(鉗工) 1-59(2026/01/05 更新)#136171(59題)
115年 - 18401 模具-沖壓模具項 乙級 工作項目 01:操作平面磨床、操作綜合切削加工機、操作放電加工機、操作線切割放電加工機 101-143(2026/01/05 更新)#136170(43題)
115年 - 18401 模具-沖壓模具項 乙級 工作項目 01:操作平面磨床、操作綜合切削加工機、操作放電加工機、操作線切割放電加工機 51-100(2026/01/05 更新)#136169(50題)
115年 - 18401 模具-沖壓模具項 乙級 工作項目 01:操作平面磨床、操作綜合切削加工機、操作放電加工機、操作線切割放電加工機 1-50(2026/01/05 更新)#136168(50題)
115年 - 18400 模具-模具項 丙級 工作項目 07:機具維護 1-25(2026/01/05 更新)#136167(25題)
115年 - 18400 模具-模具項 丙級 工作項目 06:故障察覺 1-25(2026/01/05 更新)#136166(25題)
最新試題
25. 配電箱內之任何過電流保護裝置,如所裝接負載在正常狀態下須連續滿載三小時以上者,該負載電流不可超過其額定值之(A)70%(B)80%(C)90%(D)125%。
24. 低壓3Φ4W線路中不宜單獨裝開關或斷路器之導線為(A)R相線(B)S相線(C)T相線(D)被接地導線。
23. NFB (No Fuse Breaker)係表示(A)油斷路器(B)無熔線開關(C)燈用分電盤(D)隔離開關。
最新申論題
4. 請根據上述結果求得 F 值(可參考下表)。
3. 請計算組內離均差平方和(SSW, Within Sum of Squares)。
2. 請計算總離均差平方和(SST, Total Sum of Squares)。
最新課程
憲在進行式~(公職憲法)
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本課程將帶您逐一分析重要法條、考點,將易混淆的觀點整理清楚 並透過歷屆試題及其他題目幫您將觀念更加鞏...
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【站僕】摩檸Morning.
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描述:
1
主題名稱
課程:
測試
章節:
章節三
最新討論
8 閱讀下列兩則柬帖:①本月五日為小兒彌月之期,中午十二時敬治□□,恭請 台光。②謹訂於本月二十日中午十二時,於舍下敬備□□,恭請 光臨。判斷□□依序應填入適當的詞語是: (A)桃觴/洗塵 (B)嘉禮/桃樽 (C)春卮/喜筵 (D)湯餅/菲酌
7. 根據「幼兒園教保活動課程大綱」,下列何者符合身體動作與健康領域的實施原則? (甲)在室內進行體能活動,引導幼兒手臂前後左右伸直,即可維持人我之間適宜的活 動距離;(乙)每位幼兒的室內活動淨面積至少需有一點五平方公尺以上,以避免降低 幼兒的活動量;(丙)二至六歲的幼兒每天至少要有三十至四十分鐘的出汗性活動,亦 可將時間切割分段進行;(丁)提供各種身體動作與健康的設施與器材,須避免流於性 別刻板印象,讓幼兒不受性別限制而自在活動 (A)甲乙 (B)乙丁 (C) 丙丁 (D) 甲丙
34. 和平國小課程發展委員會決議,請各年級利用暑假期間設計一套「國際教育課程」,課程內容必須包含課程目的和目標、課程內容, 單元教學活動及其相關的評鑑工具和方式等。試問此課程設計屬於何種課程觀點? (A)課程即目標 (B)課程即教材 (C)課程即經驗 (D)課程即計畫
10. It is against the law for drivers not to stop at the crosswalk and allow walkers to cross first. If drivers do so, they will be fined. (A) illegal (B) national (C) political (D) unusual
34. 下列何者最能帶動教育永續發展?(A)策略領導 (B)教學領導(C)分配領導 (D)權變領導
36. 下列何者為驅動組織發展(OD)的動力?(A)包容弱勢 (B)對抗霸權(C)公平競爭 (D)平等決策