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115年 - 21400 金屬成形 丙級 工作項目 02:識圖與製圖 1-50(2026/01/13 更新)#136742(50題)
115年 - 21400 金屬成形 丙級 工作項目 01:金屬板材料 1-37(2026/01/13 更新)#136741(37題)
115年 - 115-1 中國工業工程學會_工業工程師等相關證照考試:品質管理#136740(50題)
115年 - 115-1 中國工業工程學會_工業工程師等相關證照考試:人工智慧#136739(50題)
115年 - 115-1 中國工業工程學會_工業工程師等相關證照考試:設施規劃#136738(30題)
115年 - 115-1 中國工業工程學會_工業工程師等相關證照考試:生產與作業管理#136737(40題)
115年 - 21400 金屬成形 乙級 工作項目 07:表面處理 1-69(2026/01/12 更新)#136733(69題)
115年 - 21400 金屬成形 乙級 工作項目 06:銲接 51-109(2026/01/12 更新)#136732(59題)
115年 - 21400 金屬成形 乙級 工作項目 06:銲接 1-50(2026/01/12 更新)#136731(50題)
115年 - 21400 金屬成形 乙級 工作項目 05:彎曲成形 51-80(2026/01/12 更新)#136730(30題)
最新試題
25. 配電箱內之任何過電流保護裝置,如所裝接負載在正常狀態下須連續滿載三小時以上者,該負載電流不可超過其額定值之(A)70%(B)80%(C)90%(D)125%。
24. 低壓3Φ4W線路中不宜單獨裝開關或斷路器之導線為(A)R相線(B)S相線(C)T相線(D)被接地導線。
23. NFB (No Fuse Breaker)係表示(A)油斷路器(B)無熔線開關(C)燈用分電盤(D)隔離開關。
最新申論題
4. 請根據上述結果求得 F 值(可參考下表)。
3. 請計算組內離均差平方和(SSW, Within Sum of Squares)。
2. 請計算總離均差平方和(SST, Total Sum of Squares)。
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師資培育法
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【站僕】摩檸Morning.
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師資培育法
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計程車執業登記考試
描述:
①不是55688從業人員;也不是有心打廣告,純粹分享一個在準備參加執業登記證考試的心得。55688對考題題庫很...
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6. 下列何者屬於「分類」的活動? (A) 幼兒依照老師貼在教具盒上的形狀圖案,來存放不同形狀類別的積木 (B)...
110試辦-114學測混合題
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學測英文總整理
章節:
混合題
最新討論
8 行政機關得依法將其權限之一部分,交付其他機關執行之。有關此等事項,下列敘述何者錯誤? (A)行政機關之權限依法規定之,不受其他機關之侵越 (B)行政機關得依法規將其權限之一部分,委託所屬下級機關執行之 (C)行政機關對事件管轄權之有無,應依職權調查 (D)行政法院應調查行政機關就爭訟之行政行為有無管轄權限
1. 依據《國民小學及國民中學學生成績評量準則》,國民中小學學生成績評量原則何者正確? (A)標準參照為主,常模參照為輔 (B)形成性功能為主,總結性功能為輔 (C)客觀數據為主,質性描述為輔 (D)定期評量最小化原則
71.近年來,學者將正向心理學的研究發現應用於教育情境,以提升師生的正向發展,Seligman 提出 PERMA 認為有五個導向幸福感的重要元素:正向情緒( P )、正向投入( E )、正向人際關係( R )、生命 意義感(M)與成就感( A )。張老師在他的教學中採用「心流」(flow)的教學設計,透過提供適當的挑 戰以提升學生的能力,產生心流經驗(flow experience),請問此一教學設計合乎 PERMA 的哪些元素? (A) PER (B) PMA (C) PRA (D) PEA
18 你是火災調查人員,進行火場勘查,研判起火原因,下列敘述何者錯誤?(A)對火災現場燃燒殘餘物應由上而下逐層剝離勘查 (B)觀察火場四周應由高處俯覽全貌 (C)對於燒失或崩落的物件,應以復原的方式進行勘查 (D)掉落物清除應由外而內,多方向挖掘
10. 陳老師教授七年級綜合活動課程,其中部分學生(如小華)因語言障礙或缺乏自信,在小組討論中鮮少參與,影響團隊合作與學習成效。為提升小華的課堂參與度與社交能力,陳老師設計了一套行為管理計畫:(1)每當小華主動在小組討論中提出想法或回答問題時,陳老師會公開表 揚她的貢獻,並在班級「合作之星」排行榜上為她記錄積分,積分達標可兌換參加校外文化體驗活動的機會(如參訪博物館)。(2)若小華連 續三週未參與討論,陳老師會與她進行一對一輔導,鼓勵她設定參與目標,但不會施加懲罰。經過數週實施後,小華的討論參與度顯著提升, 自信心增強,且其他學生也因「合作之星」排行榜開始更積極參與學習,課堂氣氛更為融洽。上述情境中,陳老師對小華實施的主要教學策略 最符合下列哪一項行為改變技巧原理?(A)正增強 (B)負增強 (C)交互抑制 (D)系統減敏。
一、警員 A 在路上巡邏時接獲勤指中心通報,嫌犯 C 在台北車站投擲汽油彈並持刀傷人。A 隨即到達現場,立刻拔槍與嫌犯 C 對峙,C 繼續揮刀強勢回應, A 立即對 C 射擊,造成 C 當場死亡。請問 A 對 C 之射擊是否符合《警械使用條例》?