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高考/三級◆納稅者權利保護法及稅捐稽徵法

高考/三級◆海洋事務總論

高考/三級◆海洋政策

115年 - 90004 電腦軟體設計共同科目 乙級 工作項目 02：系統發展 51-100（2026/01/14 更新）#136857(50題)

115年 - 90004 電腦軟體設計共同科目 乙級 工作項目 02：系統發展 1-50（2026/01/14 更新）#136856(50題)

115年 - 90004 電腦軟體設計共同科目 乙級 工作項目 01：電腦系統 201-230（2026/01/14 更新）#136855(30題)

115年 - 90004 電腦軟體設計共同科目 乙級 工作項目 01：電腦系統 151-200（2026/01/14 更新）#136854(50題)

115年 - 90004 電腦軟體設計共同科目 乙級 工作項目 01：電腦系統 101-150（2026/01/14 更新）#136853(50題)

115年 - 90004 電腦軟體設計共同科目 乙級 工作項目 01：電腦系統 51-100（2026/01/14 更新）#136852(50題)

115年 - 90004 電腦軟體設計共同科目 乙級 工作項目 01：電腦系統 1-50（2026/01/14 更新）#136851(50題)

115年 - 90001 機工類共同科目 乙級 工作項目 09：品質管制 1-40（2026/01/14 更新）#136850(40題)

115年 - 90001 機工類共同科目 乙級 工作項目 08：氣油壓概論 1-55（2026/01/14 更新）#136849(55題)

115年 - 90001 機工類共同科目 乙級 工作項目 07：電腦概論 1-44（2026/01/14 更新）#136848(44題)

25. 配電箱內之任何過電流保護裝置，如所裝接負載在正常狀態下須連續滿載三小時以上者，該負載電流不可超過其額定值之(A)70%(B)80%(C)90%(D)125%。

24. 低壓3Φ4W線路中不宜單獨裝開關或斷路器之導線為(A)R相線(B)S相線(C)T相線(D)被接地導線。

23. NFB (No Fuse Breaker)係表示(A)油斷路器(B)無熔線開關(C)燈用分電盤(D)隔離開關。

4. 請根據上述結果求得 F 值（可參考下表）。

3. 請計算組內離均差平方和（SSW, Within Sum of Squares）。

2. 請計算總離均差平方和（SST, Total Sum of Squares）。

AI初級-科目1-L11101 AI的定義與分類

講師：ABEL WANG

簡介：iPAS◆AI應用規劃師◆初級課程主要分為科目1:L11人工智慧基礎概論(9個單元)，科目2:生成式 AI應用與規劃(7個...

選修化學ＩＩ 題目演練

講師：Kai

簡介：延續 108 課綱規劃，聚焦於更進一步的核心主題，包括 原子結構與週期表趨勢、化學鍵與分子形狀、化學平衡與...

刑法總則(上)

講師：penguin

簡介：本課程將結合筆者的考試經驗，將以條列式的方式幫您整理每個法條的重點所在，也會利用歷屆試題幫考生快速複...

紫外線

低能量雷射

磁場治療

10 瘦素（leptin）主要是由下列何種細胞所分泌？ (A)脂肪細胞（adipocytes） (B)肝細胞（hepatocytes） (C)白血球（leukocytes） (D)肌肉細胞（muscle cells）

70.表觀遺傳（epigenetic modification），尤其是DNA甲基化（methylation），已被列為急性骨髓性白血病染色體 及基因變異的五大類項之一。下列何種試藥可以將未被甲基化的胞嘧啶( C )轉變成尿嘧啶(U)，而使用於分析甲基化的分子檢驗中？ (A)二甲基亞硫（DMSO） (B)乙二胺四乙酸（EDTA） (C)二乙基亞硝胺（DEN） (D)重亞硫酸鹽（bisulfite）

3. 下列何者並非 Phillips 六六討論法的特色？ (A)由老師協助學生於課前產生驅動問題(Driven questions)。 (B)每組限定 6 分鐘的討論時間，老師在學生討論時，宜進行行間巡視。 (C)各小組設有主持人和紀錄。 (D)進行總結階段時，老師應綜合歸納各組論點。

10 有關各行各業的「題辭」，下列選項何者用法適當？ (A)報社可用「著手成春」(B)書店可用「開物成務」(C)醫院可用「利濟民生」(D)學校可用「敷教明倫」

43. 新北國中英文教師，邀請學區各所國小高年級英語教師來校，研討學生的英語學習 內容、學習成就及學習態度，以作為相互調整英文教材及學習方式的參酌。國小及國 中教師據此所修改的英語及英文課程，較符合課程組織的哪一項規準？ (A) 聯結性 (B) 統整性 (C) 順序性 (D) 熟練性

5.下列何者是大數據資料分析步驟中，使用來處理資料遺缺、重覆、不一致以及數值誤植與檢核錯誤等問題？ (A)統計分析 (B)數據清理 (C)收集數據 (D)採取行動