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115年 - [無官方正解]115 國立臺灣大學_ 碩士班招生考試試題：基礎分子生物學#137679(40題)

115年 - 第八章 綜合應用：8-3 商科技藝競賽（1-50）#137678(50題)

115年 - 第八章 綜合應用：8-2 時間與日期#137675(15題)

115年 - 第八章 綜合應用：8-4 APCS模擬試題-使用Python（51-91）#137672(41題)

115年 - 第七章 函數應用#137667(33題)

115年 - 第六章 串列：6-6 tuple、dict、set#137666(46題)

115年 - 第八章 綜合應用：8-4 APCS模擬試題-使用Python（1-50）#137665(50題)

115年 - 第六章 串列：6-4 串列函式與串列生程式#137664(37題)

115年 - 第六章 串列：6-5 串列實例#137663(18題)

115年 - [無官方正解]第六章 串列：6-3 二維串列#137662(22題)

25. 配電箱內之任何過電流保護裝置，如所裝接負載在正常狀態下須連續滿載三小時以上者，該負載電流不可超過其額定值之(A)70%(B)80%(C)90%(D)125%。

24. 低壓3Φ4W線路中不宜單獨裝開關或斷路器之導線為(A)R相線(B)S相線(C)T相線(D)被接地導線。

23. NFB (No Fuse Breaker)係表示(A)油斷路器(B)無熔線開關(C)燈用分電盤(D)隔離開關。

4. 請根據上述結果求得 F 值（可參考下表）。

3. 請計算組內離均差平方和（SSW, Within Sum of Squares）。

2. 請計算總離均差平方和（SST, Total Sum of Squares）。

警專地理-自然地理

講師：邱廷斌

簡介：為警專入學考試學生準備的地理專業科目

機械原理

講師：林佳瑩

簡介：●考前補帖《針對國考精選本科目重點筆記》 在機械原理科目中，運用到的力學較其他科目簡單，記好常考得機...

學測化學複習

講師：Kai

簡介：即將面臨學測考試的您，我們特別設計了一個針對化學科目的精心複習課程，旨在協助學生深入理解化學的核心概...

調劑作業與配伍禁忌、安定性

課程：調劑學_歷屆國考題整理
章節：調劑學基礎概念

包裝、儲存、管理與標籤

課程：調劑學_歷屆國考題整理
章節：調劑學基礎概念

各種劑型

課程：調劑學_歷屆國考題整理
章節：調劑學基礎概念

9 標準食譜內容不含下列何者？ (A)材料名稱 (B)烹調者名稱 (C)產品名稱 (D)材料數量

29. 近年來，「開放政府資料」的議題逐漸受到重視，公部門所開放資料的項目、瀏覽 人數，及資料被下載次數也屢創新高，民眾可透過取得政府資訊，監督政府施政。 未來，政府也研擬在不涉及機密的情況下，公開更多的資訊。上述政府的作法，有 助於落實下列何種目標？ (A)提升人民的資訊倫理素養 (B)強化分權制衡的監督機制 (C)提供政治參與的多元管道 (D)增進媒體教育文化的功能

複選題29.依據警察職權行使法規定，有關行政救濟之敘述，下列何者為正確？ (A) 義務人或利害關係人對警察依本法行使職權之方法，僅得於警察行使職權後以書面陳述理 由，表示異議 (B) 義務人或利害關係人提出之異議，警察認為無理由者，得繼續執行，經義務人或利害關係 人請求時，應將異議之理由製作紀錄交付之 (C) 義務人或利害關係人因警察行使職權有違法或不當情事，致損害其權益者，得依法提起訴 願及行政訴訟 (D) 警察依法行使職權，因人民特別犧牲，致其生命、身體、自由或財產遭受損失時，人民得 請求補償 (E) 損失補償之救濟時效，應於知有損失後 2 年內向警察機關請求之。但自損失發生後，經過 5 年者，不得為之

1. Traveling is a great way to _____ different cultures and lifestyles. (A) appeal (B) explore (C) install (D) oppose

30. 的最佳合成方法是 (A) (1) Mg, Et2O (2) CO2 (3) H2O, H+ (4) MeONa (B) (1) NaOH (2) Mg, Et2O (3) CO2 (4) H2O, H+ (5) MeI (C) (1) MeONa (2) Mg, Et2O (3) CO2 (4) H2O, H+ (D) (1) MeONa (2) KCN, DMSO (3) H2O, H2SO4, heat

10.試依下列幼兒的表現，由易到難排列出其認知能力的發展。小天：能將一堆模型車分成是爸爸開的、做工程的或是載客人用的小惠：能將五條積木兩兩比較以後，按照順序從高到矮排成一整列小恩：收拾積木時，能依照櫃子上的積木照片，將積木放到櫃子上小美：知道班上有 19 位幼兒，若有 5 位請假，到園的同學有 14 位 (A) 小恩→小惠→小天→小美 (B) 小惠→小恩→小天→小美 (C) 小恩→小惠→小美→小天 (D) 小惠→小恩→小美→小天