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研究所、轉學考(插大)-地球構造
研究所、轉學考(插大)-材料科學
技檢◆測量-地籍測量
最新試卷
114年 - 114 新竹縣國民中學技藝教育課程競賽學科題庫:動力機械群-基本工作認知 1-50#138200(50題)
114年 - 114 新竹縣國民中學技藝教育課程競賽學科題庫:動力機械群-視圖能力 101-130#138194(30題)
114年 - 114 新竹縣國民中學技藝教育課程競賽學科題庫:動力機械群-視圖能力 51-100#138188(50題)
114年 - 114 新竹縣國民中學技藝教育課程競賽學科題庫:動力機械群-視圖能力 1-50#138184(50題)
114年 - 114 新竹縣國民中學技藝教育課程競賽學科題庫:動力機械職群 351-400#138183(50題)
114年 - 114 新竹縣國民中學技藝教育課程競賽學科題庫:動力機械職群 301-350#138182(50題)
114年 - 114 新竹縣國民中學技藝教育課程競賽學科題庫:動力機械職群 251-300#138181(50題)
114年 - 114 新竹縣國民中學技藝教育課程競賽學科題庫:動力機械職群 201-250#138180(50題)
114年 - 114 新竹縣國民中學技藝教育課程競賽學科題庫:動力機械職群 151-200#138179(50題)
114年 - 114 新竹縣國民中學技藝教育課程競賽學科題庫:動力機械職群 101-150#138178(50題)
最新試題
25. 配電箱內之任何過電流保護裝置,如所裝接負載在正常狀態下須連續滿載三小時以上者,該負載電流不可超過其額定值之(A)70%(B)80%(C)90%(D)125%。
24. 低壓3Φ4W線路中不宜單獨裝開關或斷路器之導線為(A)R相線(B)S相線(C)T相線(D)被接地導線。
23. NFB (No Fuse Breaker)係表示(A)油斷路器(B)無熔線開關(C)燈用分電盤(D)隔離開關。
最新申論題
4. 請根據上述結果求得 F 值(可參考下表)。
3. 請計算組內離均差平方和(SSW, Within Sum of Squares)。
2. 請計算總離均差平方和(SST, Total Sum of Squares)。
最新課程
選修化學II 題目演練
講師:
Kai
簡介:
延續 108 課綱規劃,聚焦於更進一步的核心主題,包括 原子結構與週期表趨勢、化學鍵與分子形狀、化學平衡與...
刑法總則(上)
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本課程將結合筆者的考試經驗,將以條列式的方式幫您整理每個法條的重點所在,也會利用歷屆試題幫考生快速複...
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考衝班-國營事業必考英文專班
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國營考畢試題,英文影音全解答
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道具:一張免費視訊卡
第一章何謂師資培育
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師資培育法
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第二章何謂師資培育生
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師資培育法
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最新討論
87.依據教育部截至2017年五月底特殊教育統計年報統計,一般學校各階段身心障礙學生總人數最多的前四類,依序排列,下列何者正確?(A)智能障礙>學習障礙>自閉症>發展遲緩(B)學習障礙>智能障礙>發展遲緩>自閉症(C)智能障礙>學習障礙>情緒行為障礙>發展遲緩(D)學習障礙>智能障礙>自閉症>語言障礙(E)以上皆非
75. 批判教育學是二十世紀晚期最受矚目的教育思潮之一,主要目的是希望能改變教師與學校。請問以下哪一種觀點不屬於批判教育學的主張? (A)運用分析和可能性之語言 (B)以倫理道德作為中心議題 (C)促使「差異」能夠平等發聲 (D)對抗課程教學中的微型論述
397 下列何者不是可保風險之要件?(A)損失機率須可以預測(B)損失須為明確且可衡量 (C)須有大量異質性風險單位(D)須有釀成個別經濟單位重大損失之可能
14. 提出一個符合以下 1 H NMR 光譜數據的未知有機化合物的結構:; δ 4.13 (t, 2H), 2.04 (s,3H), 1.73 (m, 2H), 1.01 (t, 3H)。 (A) (B)(C)(D)
36.針對下列植物可食用部位的敘述,何者錯誤? (A)芹菜梗(celery stalks)為植物的葉柄(petioles) (B)白馬鈴薯(white potatoes)為變態根(modified roots) (C)胡蘿蔔(carrot)為植物主根(taproot) (D)洋蔥(onion)的層狀結構為變態葉(modified leaves)
40.礦物離子經由細胞內路徑(intracellular route)進入植物根部木質部細胞的最主要方式為 ? (A)在根細胞間移動至木質部後再進入導管 (B)通過滲透作用進入根毛再移動至木質部 (C)經由內皮層(endodermis)細胞壁移動 (D)由根毛細胞攝取並透過胞間連絲(plasmodesmata)在細胞間轉移