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普通高中學力鑑定-國文

115年 - 18000 營造工程管理 乙級 工作項目 05：大地工程 51-100（2026/01/02 更新）#136034(50題)

115年 - 18000 營造工程管理 乙級 工作項目 05：大地工程 1-50（2026/01/02 更新）#136033(50題)

115年 - 18000 營造工程管理 乙級 工作項目 04：測量及假設工程 151-190（2026/01/02 更新）#136032(40題)

115年 - 18000 營造工程管理 乙級 工作項目 04：測量及假設工程 101-150（2026/01/02 更新）#136031(50題)

115年 - 18000 營造工程管理 乙級 工作項目 04：測量及假設工程 51-100（2026/01/02 更新）#136030(50題)

115年 - 18000 營造工程管理 乙級 工作項目 04：測量及假設工程 1-50（2026/01/02 更新）#136029(50題)

115年 - 18000 營造工程管理 乙級 工作項目 03：工程管理 51-80（2026/01/02 更新）#136028(30題)

115年 - 18000 營造工程管理 乙級 工作項目 03：工程管理 1-50（2026/01/02 更新）#136027(50題)

115年 - 18000 營造工程管理 乙級 工作項目 02：土木建築工程圖說之判讀及繪製 51-72（2026/01/02 更新）#136026(22題)

115年 - 18000 營造工程管理 乙級 工作項目 02：土木建築工程圖說之判讀及繪製 1-50（2026/01/02 更新）#136025(50題)

20.泳池中，一名學生溺水，但有其他學生靠近可能干擾救援，最合理的應對策略是？ (A) 先驅散其他學生 (B) 一邊安撫其他學生，一邊使用救生輔具救援 (C) 直接拉溺水學生，不理會旁邊學生 (D) 自己下水就好

19.2028年洛杉磯奧運會，下列何者不是主辦項目? (A) 擊劍 (B) 曲棍球 (C) 匹克球 (D) 袋棍球

18.在匹克球中，「雙彈區」也稱為？ (A) 非截擊區 (B) 補防區 (C) 發球區 (D) 得分區

3.如果您是學校新進體育組長，請規畫設計一個能促進本校學生課後運動參與的活動計畫，該計畫至少需具備活動目標設定、活動期程與內容安排、預期成效目標。

2.請舉例您曾利用過的任何AI工具，所設計可運用於體育課程中的教學安排或內容，該設計可針對體育課前、課中、課後等應用皆可，並說明您的教學收穫心得與反思。

1.請說明合作學習在體育課中的應用方式及其優點。合作學習的意義、應用方式、優點論述。

數位科技應用

講師：何東霓

簡介：提供給高職在學、升學的教學資源～ 即使是沒有學過這門科目的也可以跟我一起輕鬆學習！ 本課程會使用自編...

天文

講師：steven

簡介：天文學是一門研究天體和發生在宇宙中各種現象的自然科學。它使用數學、物理和化學來解釋它們整體的起源和演...

研究所英文考題全解析

講師：Terry Tung

簡介：研究所英文一次搞定！ 精選台大、成大、政大、交大、師大、中正近年考題，完整分類解析，每題一步步拆解到...

憲法 第 55 條

課程：中華民國憲法法條
章節：第 五 章 行政

描述：行政院院長由總統提名，經立法院同意任命之。 立法院休會期間，行政院院長辭職或出缺時，由行政院副院長代...

憲法 第 56 條

課程：中華民國憲法法條
章節：第 五 章 行政

描述：行政院副院長，各部會首長及不管部會之政務委員，由行政院院長提請總統任命之。

憲法 第 57 條

課程：中華民國憲法法條
章節：第 五 章 行政

描述：行政院依左列規定，對立法院負責： 一 行政院有向立法院提出施政方針及施政報告之責。立法委員在開會時，有...

13. 放射性物質或可發生游離輻射設備需停止使用者，提出申請後，經主管機關審查合格， 發給的停用許可有效期間最長為多久？ (A) 1 年 (B) 2 年 (C) 3 年 (D) 5 年

19. 放射性物質或可發生游離輻射設備需停止使用者，向主管機關申請審查合格後，發給之 停用許可，其有效期間最長多久？ (A)半年 (B)一年 (C)二年 (D)六年

145. (A) The food is always served cold. (B) Service is just as important as the cuisine. (C) Our headquarters is located downtown. (D) We have been in business for fifty years.

二、關於「共同違法」及「併同處罰」之規範設計，請依據行政罰法規定內容，分別舉例說明之。（40 分）

(一) 請依本校學生學習特性、人格特質，設計一個教學體驗活動及課 後延伸作業，提升學生面對生涯發展不確定性的調適能力。

四、(一)請列舉十種，您認為可能是師大附中學生的心理困擾類型。(10 分)